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Rejane Siqueira Julio
Rejane Siqueira Julio
Professora do Instituto de Ciências Exatas e Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade
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Başlık
Alıntı yapanlar
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Yıl
Compreendendo a formação matemática de futuros pedagogos por meio de narrativas
RS Julio, GHG Silva
Bolema: boletim de educação matemática 32, 1012-1029, 2018
302018
Uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para dimensão
RS Julio
Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007
182007
Uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para dimensão
RS Julio
Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007
182007
Estranhamento e descentramento na prática de formação de professores de Matemática
RS Julio, VCA de Oliveira
Boletim Gepem, 112-123, 2018
142018
Contribuições para a Formação Inicial de Professores de Matemática a partir de seu Envolvimento em um Projeto Extensionista Direcionado ao Público Idoso
N Silva, GHG Silva, RS Julio
Bolema: Boletim de Educação Matemática 35, 766-793, 2021
92021
Uma leitura da produção de significados matemáticos e não-matemáticos para dimensão, 2007, 118p
RS JULIO
Dissertação (Mestrado em Educação Matemática)–Instituto de Geociências e …, 2007
92007
Educação Matemática, inclusão social e pessoas idosas: uma análise do projeto conversas matemáticas no âmbito do Programa Universidade Aberta à Pessoa Idosa
GHG Silva, RS Julio
Educação Matemática em Revista 24 (64), 52-70, 2019
72019
Uma leitura da produção de significados matemáticos e nãomatemáticos para" dimensão". 22/08/2007
RS Julio
Boletim de Educação Matemática 21 (29), 2008
72008
Macroinclusões e microinclusões de pessoas idosas em um contexto da Educação Matemática
GHG da Silva, RS Julio
Perspectivas da Educação Matemática 11 (27), 2018
62018
Uma possibilidade de discussões filosóficas e matemáticas na formação de professores de Matemática
RS Julio, JC Ferreira
Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação 20 (2), 2018
52018
Produções de conhecimento a partir do estágio de forma remota no Ensino Médio em Minas Gerais
RS Julio, DC de Lima
Revista Baiana de Educação Matemática 2 (01), e202120-e202120, 2021
42021
Educação Matemática e Atividades Investigativas com pessoas idosas
RN da Silva, GHG da Silva, RS Julio
Pesquisa e Debate em Educação 9 (1), 560-587, 2019
42019
Dimensões dos processos educacionais: da epistemologia à profissionalidade docente
HM dos Santos Felício, CMR da Silva, ALS Mariano, LFP Possani, ...
Editora CRV, 2017
42017
Expectativas quanto às Disciplinas de Matemática no Curso de Pedagogia: a importância de ouvir os alunos
M Zanetti, RS Julio
Ciência & Educação (Bauru) 26, 2020
32020
Uma discussão sobre legitimidades matemáticas utilizando o contexto dos números irracionais A discussion about mathematical legitimacies using the irrational numbers context
RS Julio, GF Ferreira, RC Lins
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2018
32018
Uma Experiência com Pessoas Idosas por Meio dos Poliminós e de Tecnologias Digitais
RA Lopes, GHG da Silva, RS Julio
Anais do V Congresso sobre Tecnologias na Educação, 550-558, 2020
22020
Construindo seu fractal: experiências a partir de oficinas
JC Ferreira, RS Julio
XII Encontro Nacional de Educação Matemática. Anais.... SBEM: Cuiabá, 2019
22019
Jogos de linguagem [matemáticos] na profissão e na formação de engenheiros
RS Julio
Doctoral thesis, Universidade Estadual de Campinas]. Institutional …, 2015
22015
Pensando numa Lógica Outra a Educação Matemática nos Cursos de Pedagogia
RS Julio, ALS Mariano, SI dos Santos Silva
Perspectivas da Educação Matemática 15 (39), 1-21, 2022
12022
Contribuições do Modelo dos Campos Semânticos para a formação inicial de pedagogas e pedagogos
JPA de Paulo, RS Julio
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2022
12022
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Makaleler 1–20