| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDA HUKUK VE POLİTİK OKURYAZARLIĞI ÜZERİNE BİR DURUM İNCELEMESİ K Hatice, Z Tangülü Araştırma ve deneyim dergisi 2 (1), 1-28, 2017 | 39 | 2017 |
| A digital educational tool experience in history course: Creating digital comics via Pixton Edu AN Erol Şahin, H Kara Erol Journal of Educational Technology & Online Learning 5 (1), 223-242, 2022 | 16* | 2022 |
| Türkiye’de öğrenim gören sosyal bilgiler öğretmen adaylarının hukuk okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi K Hatice, Z Tangülü Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 7 (1), 341-359, 2021 | 2 | 2021 |
| Time for universities to think outside the box: University students’ experiences of social skills development workshops H Kara Erol Active Learning in Higher Education, 14697874231217054, 2023 | | 2023 |
| Kültür ve Miras Öğrenme Alanı H Kara Erol Nobel Yayınevi, 2023 | | 2023 |
| Küresel Bağlantılar Öğrenme Alanı H Kara Erol Nobel Yayınevi, 2023 | | 2023 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ BEYİN FONKSİYONLARINA YÖNELİK DOĞRU BİLGİLERİNİN VE NÖROMİTLERİNİN BELİRLENMESİ H Kara Erol, C Dönmez Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi 14 (51), 2023 | | 2023 |
| Sosyal Bilgiler Öğretiminde Hukuk Okuryazarlığı ve Drama H Kara Erol Eğiten Kitap, 2022 | | 2022 |
| Eğitimde Pedagojik İnovasyon H Kara Erol Sciences 5 (2), 77-83, 2022 | | 2022 |
| EĞİTSEL NÖROBİLİM VE EĞİTİMDE YANSIMALARI H Kara Erol | | 2021 |
| UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ETKİLEŞİMLİ BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: TARİH DERSLERİNDE DİJİTAL ÇİZGİ ROMANLAR TASARLAMA AN Erol Şahin, H Kara Erol | | 2021 |
| Suça Sürüklenmiş Çocuklar ve Sosyal Bilgiler O Sabancı, H Kara | | 2020 |
| ŞEMS TEBRİZİ’NİN ÖĞRETİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİDEĞERLERİN ÖĞRETİMİNDE KULLANIMININ İNCELENMESİ H Kara Erol, C Dönmez | | |
| Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Hukuk Okuryazarlığı ve Politik Okuryazarlık Üzerine Bir Durum İncelemesi H Kara Erol, Z Tangülü | | |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK HUKUK OKURYAZARLIK ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI H Kara Erol, Z Tangülü | | |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE BİLİM İNSANI H Kara Erol, Z Tangülü | | |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİ İÇİN TARİHSEL EYLEMLİLİK İLKESİ İLE HAZIRLANMIŞBİR ÇİZGİ ROMAN ÖRNEĞİ: NEZİHE MUHİTTİN H Kara Erol | | |
| Sosyal Bilgiler Dersi Kapsamında Hukuk Okur Yazarlığının Yeri ve Önemi H Kara Erol, Z Tangülü | | |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarihi Bir Olay Bağlamında Eleştirel Düşünme Düzeylerinin İncelenmesi H Kara Erol, C Dönmez, Z Tangülü | | |
| Socializing with Online Education During the Pandemic: An Example of Gypsy Dance H Kara Erol | | |
