| Teacher self-efficacy perceptions, learning oriented motivation, lifelong learning tendencies of candidate teachers: A modeling study B Akyol Eurasian Journal of Educational Research 16 (65), 19-34, 2016 | 57 | 2016 |
| Türkiye’de lisansüstü tezlerde eğitim denetimi B Akyol, T Yavuzkurt Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 5 (2), 2016 | 51 | 2016 |
| The Relationship between Teachers' Locus of Control and Job Satisfaction: A Mixed Method Study. R Akkaya, B Akyol International Online Journal of Educational Sciences 8 (3), 2016 | 47 | 2016 |
| Hayat boyu öğrenme konusunda yayımlanan tez ve makalelere ilişkin bir içerik analizi: 2000-2015 K Gündoğdu, S Yüksel, B Akyol, RA Vural Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2), 1491-1513, 2016 | 37 | 2016 |
| İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin çevre bilgi düzeyleri üzerine bir çalışma: Niğde örneği B Akyol, H Kahyaoğlu X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 27-30, 2012 | 31 | 2012 |
| Halk eğitim merkezlerine devam eden kursiyerlerin yaşam doyum düzeyleri ve yaşam boyu öğrenme eğilimleri B AKYOL, R BAŞARAN, Y YEŞİLBAŞ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 301-324, 2018 | 26 | 2018 |
| Üniversitelerdeki örgütsel adalet olgusunun öğretim elemanları algılarına göre yönetim süreçleri açısından değerlendirilmesi B Akyol Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013 | 25 | 2013 |
| The evaluation of higher education problems in Turkey B Akyol, H Arslan European Scientific Journal 10 (7), 2014 | 22 | 2014 |
| Özel okullarda markalaşma: Aydın ilindeki özel okulların markalaşma politikaları B Akyol, T Yılmaz Yönetim Bilimleri Dergisi 14 (28), 385-407, 2016 | 19 | 2016 |
| Türkiye'deki örgütsel davranış çalışmalarının analizi B Akyol, RC Akçay Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (1), 149-170, 2015 | 19 | 2015 |
| İlkokul öğrencilerinin okula aidiyet, okul atmosferi, iklimi ve müdürlerin öğretimsel liderlik becerilerinin incelenmesi B AKYOL, R VURAL, K GÜNDOĞDU Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 291-311, 2017 | 18 | 2017 |
| AKADEMİSYEN YÖNETİCİLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE TÜRKİYE'DE YÜKSEKÖĞRETİMİN SORUNLARI. B AKYOL, K YILMAZ, B ÇAVUŞ, V AKSOY Electronic Turkish Studies 13 (11), 2018 | 16 | 2018 |
| İlkokullarda yönetici ve öğretmen görüşlerine göre okul güvenliği (Aydın İli Efeler İlçesi Örneği) Ö BOZTUĞ, B AKYOL Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4 (1), 74-95, 2017 | 16 | 2017 |
| Analysis of organizational behaviour studies in Turkey/Türkiye'deki örgütsel davranış çalışmalarının analizi B Akyol, RC Akçay Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (1), 149-170, 2015 | 16 | 2015 |
| YÖNETİM SÜREÇLERİNDE ÖRGÜTSEL ADALET ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI B AKYOL, RC AKÇAY The Journal of Academic Social Science Studies 6 (5), 2013 | 12 | 2013 |
| Organizational culture at university: a sample of a state university, faculty of education B Akyol, F Tanrısevdi, Y Gidiş, NN Dumlu, İ Durdu Journal of Qualitative Research in Education 8 (1), 2020 | 10 | 2020 |
| Üniversitede örgüt kültürü: Bir devlet üniversitesi, eğitim fakültesi örneği B AKYOL, F TANRISEVDİ, Y GİDİŞ, NN DUMLU, İ DURDU Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 8 (1), 18-38, 2020 | 10 | 2020 |
| Self actualization needs and education of participants in lifelong education centers C Akcay, B Akyol Procedia-Social and Behavioral Sciences 46, 3456-3459, 2012 | 10 | 2012 |
| Academicians in Turkey: An Evaluation of Current Status of Academic Staff in Higher Education. B Akyol, F Tanrisevdi Higher Education Studies 8 (4), 129-138, 2018 | 9 | 2018 |
| Okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin değerlendirme sürecinde örgütsel adalete ilişkin görüşleri üzerine nitel bir araştırma YF Tekin, B Akyol Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23 (1), 165-193, 2017 | 9 | 2017 |
