| Türkiye’nin sakin şehirlerinde permakültürel koruma, planlama, yönetim ve eğitim pratikleri MG Bilgi Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 45-59, 2013 | 76 | 2013 |
| Ortaöğretim kurumlarında coğrafya dersi kapsamındaki çevre konularının öğretiminde aktif öğretim yöntemlerinin rolü MG Bilgi Yayınlanmış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2008 | 60 | 2008 |
| Aday Öğretmenlerin Coğrafya Arazi Çalışmalarına Bakışı MG BİLGİ, C YILMAZ Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri. Educational Sciences: Theory …, 2011 | 25 | 2011 |
| The flipped geography lecture MG ZEREN Marmara Coğrafya Dergisi, 25-57, 2016 | 22 | 2016 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖZÜ İLE COĞRAFYA EĞİTİMCİSİ: BİR OLGUBİLİM ARAŞTIRMASI M ZEREN Doğu Coğrafya Dergisi 20 (33), 189-208, 2015 | 20 | 2015 |
| Flipped classroom modeli ile üniversite coğrafya dersleri MG Zeren Marmara Coğrafya Dergisi 33, 25-57, 2016 | 5 | 2016 |
| Prospective Teachers' View on Geography Fieldworks. C Yilmaz, MG Bilgi Educational sciences: Theory and practice 11 (2), 978-983, 2011 | 5 | 2011 |
| İSLAM MEZHEPLERİ İLE KÜLTÜR COĞRAFYASI ARASINDAKİ İLİŞKİLER ÜZERİNE YÖNTEMSEL BİR YAKLAŞIM H Yıldız, MG Zeren Akbulut Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science, 36-50, 2018 | 3* | 2018 |
| Investigating the Scientific Literacy of University Students concerning Strengthened Greenhouse Effect Global Climatic Change and Ozone Depletion BMG Eser Ünaldı Ülkü World Applied Sciences Journal 3 (5), 858-864, 2008 | 3 | 2008 |
| Türk Tarihinin Öğretimi ve Yazımında Başlıca Meseleler MG Zeren Akbulut, DA Akbulut 1. Uluslararası Çağdaş Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu / International …, 2018 | 2* | 2018 |
| ARAŞTIRMA ODAKLI ÇEVRE EĞİTİMİNİN AMAÇLARI ve YÖNTEMLERİ MG Bilgi Selçuk Üniversitesi Ahmet Kelesoglu Egitim Fakültesi Dergisi, 335-344, 2010 | 2* | 2010 |
| Developing a Survey about Factual Knowledge related to Risks and Adjustments of Student Teachers for Natural Disasters Its Validity and Reliability B MERVE World Applied Sciences Journal, 22-28, 2008 | 2* | 2008 |
| Coğrafya Dersinde Kullanılan Öğrenme Stratejileri Ölçeğinin Geliştirilmesi. CB KARADENİZ, MG BİLGİ Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty (GUJGEF) 30 (2), 2010 | 1 | 2010 |
| Ders Sonu Öğretmen Gözlem Formu ve Program Amaçlarına Göre Ders Sonu Değerlendirme MG Zeren Akbulut Coğrafya Öğretimi I, 179-195, 2019 | | 2019 |
| Coğrafya Dersi Öğretim Programında Kazanımların Seçimi ve Analizi MG Zeren Akbulut Coğrafya Öğretimi I, 25-34, 2019 | | 2019 |
| Öğrenmenin Yeni Paradigması/Coğrafya ve Tarih Temelli Konuların Disiplinlerarası Yaklaşımla Öğretimi MG Zeren-Akbulut | | 2019 |
| Developing a Scale for Attitudes about Enhancing the Effectiveness of Fieldwork as an Active Learning Method. MG Zeren-Akbulut Contemporary Approaches in Education & Social Science, 100-111, 2019 | | 2019 |
| ADAY ÖĞRETMENLERİN ÇEVRE SORUNLARINA İLİŞKİN TUTUMLARI ÜZERİNE BİR ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI VE ANALİZİ MG BİLGİ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 23 (2), 2016 | | 2016 |
| The Flipped Geography Lecture ZAM GÖRKEM ISER 2015 World Conference on Education (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum …, 2015 | | 2015 |
| Sürdürülebilir Sehirsel Gelisim Sürecinde Dogal Afet Kayıplarının Azaltılması Düzce Örnegi Ö Sözen, Erol, Bilgi, Merve Görkem, Türksever KBAM 2. Kentsel ve Bölgesel Arastırmalar Sempozyumu, “Planlamanın Dünü …, 2011 | | 2011 |
Dursun Ali AKBULUTOndokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, Tarih Eğitimi Anabilim DalıVerified email at omu.edu.tr
