| The relationship between test anxiety and learned helplessness F Akca Social Behavior and Personality: an international journal 39 (1), 101-111, 2011 | 111 | 2011 |
| Ölüm Kaygısı Ölçeğinin Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. F Akça, İA Köse Klinik Psikiyatri Dergisi 11 (1), 2008 | 108 | 2008 |
| Üniversite öğrencilerinde umutsuzluk düzeyi ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin bazı değişkenler üzerinden incelenmesi Ö Oğuztürk, F Akça, G Şahin Klinik Psikiyatri 14 (1), 173-184, 2011 | 103 | 2011 |
| An Investigation into the Self-Handicapping Behaviors of Undergraduates in Terms of Academic Procrastination, the Locus of Control and Academic Success. F Akça Journal of Education and Learning 1 (2), 288-297, 2012 | 83 | 2012 |
| The effects of internal-external locus of control variables on burnout levels of teachers F Akça, B Yaman Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 3976-3980, 2010 | 78 | 2010 |
| The survey of academic procrastionation on high school students with in terms of school burn-out and learning styles S Çakır, F Akça, AF Kodaz, S Tulgarer Procedia-Social and Behavioral Sciences 114, 654-662, 2014 | 57 | 2014 |
| Okul Yöneticilerinin Problem Çözme Davranişlarini Etkileyen Faktörleri İncelemeye Yönelik Bir Çalişma F Akça, B Yaman Kastamonu Education Journal 17 (3), 767-780, 2009 | 44 | 2009 |
| Adaptation of death anxiety scale (DAS): validity and reliability studies F Akça, IA Köse Journal of Clinical Psychiatry 11 (1), 7-16, 2008 | 43 | 2008 |
| Sustainable development in teacher education in terms of being solution oriented and self-efficacy F Akça Sustainability 11 (23), 6878, 2019 | 32 | 2019 |
| Talented and average intelligent children's levels of using emotional intelligence F Akca Procedia-Social and Behavioral Sciences 5, 553-558, 2010 | 27 | 2010 |
| Investigation of Teachers' Self-Efficacy Beliefs, Locus of Control and Intercultural Sensitivities from the Perspective of Individual Differences. F Akca, E Ulutas, C Yabanci Journal of Education and Learning 7 (3), 219-232, 2018 | 24 | 2018 |
| Üniversite öğrencilerinin kendilik algıları, gestalt temas biçimleri ve kaygı düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi F Akça, G Şahin, B Vazgeçer Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (1), 18-28, 2011 | 24 | 2011 |
| Okul öncesi dönemdeki çocukların en çok etkilendiği çizgi film karakterleri ve bu karakterlerle özdeşleşmelerinin yol açabileceği dijital tehlikeler F Akça, N Koç Çilekçiler Addicta: The Turkish Journal on Addictions 6 (2), 403-433, 2019 | 22 | 2019 |
| Huzurevinde yaşayan yaşlılar ile aile ortamında yaşayan yaşlıların psikolojik belirtilerinin yaşam kalitesi üzerine etkisinin incelenmesi F Akça, G Şahin Çelik Türk Geriatri Derneği, 2008 | 21 | 2008 |
| An Investigation into the Academic Success of Prospective Teachers in Terms of Learning Strategies, Learning Styles and the Locus of Control. F Akça Journal of Education and Learning 2 (1), 134-146, 2013 | 19 | 2013 |
| Öğretmen adaylarının bireysel yenilikçilik düzeylerinin incelenmesi F Akça, Z Şakar Pegem Atıf İndeksi, 451-462, 2017 | 18 | 2017 |
| The comparison of academic locus of control and the perceptions of self efficacy of teacher candidates F Akça, S Demir, T Yilmaz International Journal of Innovative Research in Education 2 (1), 10-15, 2015 | 18 | 2015 |
| Örgütsel Tükenmişlik ve Stres F Akça Özdevecioğlu ve H. Karadal (ed), Örgütsel Davranışta Seçme Konular …, 2008 | 18 | 2008 |
| İşe bağlı stresin duygusal bağlılık üzerine etkisi: Sağlık sektörü çalışanlarına yönelik bir araştırma Y Demirel, F Akça İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi, 2008 | 18 | 2008 |
| The Cartoon Characters with the Greatest Influence on Preschool Children and the Digital Dangers They Can Be Exposed to While Identifying with These Characters/Okul Oncesi … F Akça, NK Çilekçiler Addicta: The Turkish Journal on Addictions 6 (2), 403-434, 2019 | 13 | 2019 |
Gülçilem ŞAHİN ÇELİKAksaray ÜniversitesiVerified email at aksaray.edu.tr
