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Selma Akol Göktaş
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Geschriebene Und Gesprochene Sprache Die Untersuchung Eines Mundlichen Und Schriftlichen Textes
S Akol, H Asutay
Dil Dergisi [Language Journal], 46-56, 2011
42011
Alman Dilindeki Büyük Derlemlerin ve Güncel Derlem Dilbilimin Tanıtımı
S Akol Göktaş
Germanistik im Digitalen Wandel / Dijital Evriminde Germanistik, 84-99, 2022
32022
Eine Beobachtung zur Förderung der Lesekompetenz türkischer DaF-Studierenden durch ‘Lautes Denken’
S Akol Göktaş, H Köksal
Digitalisierung im Kontext von Sprache und Literatur in der Türkei …, 2022
32022
"Dort" ve "Hier" Gösterim Kelimelerinin DWDS Derleminde Sıklık ve Eş Dizim Analizi: Derlem Dilbilimsel Bir Araştırma
S Akol Göktaş
3. International Congress on Life, Social, and Health Sciences in a Changing …, 2021
22021
Wiederaufnahmen in deutschen Nachrichtentexten und zu ihrer Funktion im DaF-Unterricht
S Akol Göktaş, H Köksal
DİYALOG Interkulturelle Zeitschrift für Germanistik 6 (2), 149-168, 2018
22018
Wiederaufnahmen in Deutschen nachrichtentexten und zu ihrer funktion im daf-unterricht
S Akol
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012
22012
Textkohärenz durch pronominaladverbien: Eine textlinguistische untersuchung zur rezeptiven textkompetenz Türkischer daf-studierender am beispiel von pronominaladverbien
S Akol Göktaş
Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2020
12020
Darstellung der Pronominaladverbien in Grammatiken und Lehrwerken: Eine korpusbasierte Studie am Beispiel der standardsprachlichen Pronominaladverbien im DaF-Unterricht
S Akol Göktaş
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 12 (1), 215-237, 2024
2024
KAPITEL 8 STATUS PASSIVER WÖRTER UND IHRE STELLUNGEN IM DAF
S AKOL GÖKTAŞ, H PALABIYIK
Sprachlıche Welten Forschungen Im Bereıch Deutsche Sprache Und Lıteratur, 114, 2024
2024
Yabancı Dil Olarak Almanca Öğreniminde Yapay Zekânın Yeri: ChatGPT Örneği
S Akol Göktaş
12th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND …, 2024
2024
Almanca Yabancı Dil Eğitimi ve Derlem Dilbilimi Bağlamında “an, auf, in” Edatlarının İncelenmesi
S Akol Göktaş, E Özcan
12th INTERNATIONAL CONGRESS ON SOCIAL, HUMANITIES, ADMINISTRATIVE, AND …, 2024
2024
Die Förderung der rezeptiven Kompetenz durch Reziprokes Lesen im DaF-Unterricht: Zur Stellung des Kooperativen Lernens im Hinblick auf die Verbesserung des Leseverstehens.
S Akol Göktaş, R Şentürk
Anadolu Journal of Educational Sciences International 14 (1), 284-310, 2024
2024
DeReKo Derleminde "können" Yardımcı Fiilinin Sıklık ve Eşdizimlilik Analizi
S Akol Göktaş, HE Kanar
5th International Acharaka Congress on Humanities and Social Sciences, 92-101, 2023
2023
“Könnte” Modal Fiilinin Epistemik Kullanımının Derlem Dilbilimsel İncelemesi
S Akol Göktaş
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, 356-370, 2023
2023
Trakya Germanistik Studien Band 2 Katastrophe in der Sprache und Literatur
H Asutay, S Akol Göktaş, R Şentürk, B Arabacı Candan
2023
Frequency Analysis of the Top Ten Significant Words Derived with the Suffix -keit in the DeReKo: A Corpus-Based Study in the Context of German as a Foreign Language
S Akol Göktaş
Research on Education and Psychology 7 (Special Issue 2), 640-652, 2023
2023
Interkulturelle Kompetenz zum Abbau von Stereotypen und Vorurteilen im DaF-Unterricht
S Akol Göktaş
Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi 11 (86), 515-522, 2023
2023
Ev Ortam Desteği, Okul İklimi ve Okul Güvenliği Değişkenlerinin Okuma Başarısına Etkisi
B Coşkun, S Akol Göktaş
4th International “Artemis” Congress on Humanities and Social Sciences, 23-32, 2023
2023
Dil ve edebiyatta afet
H Asutay, S Akol Göktaş, R Şentürk, B Arabacı Candan
Dil ve edebiyatta afet, 2023
2023
Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretiminde “in” Yerel Edatı: Derlem Dilbilimsel Bir İnceleme / The Local Preposition “in” in Teaching German as a Foreign Language: A Corpus …
S Akol Göktaş
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 14 (5), 494-508, 2023
2023
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