| Seçmeli zekâ oyunları dersi öğretim programının öğretmenler tarafından değerlendirilmesi (Bir durum çalışması) M Sargın, M Taşdemir Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 19 (75), 1444-1460, 2020 | 18 | 2020 |
| İlkokul programında yer alan serbest etkinlikler dersinde öğretmenlerin kendilerini yeterli görme düzeyleri (Şırnak ili örneği) M Sargin Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2014 | 11 | 2014 |
| Serbest etkinlikler dersinde sınıf öğretmenlerin kendilerini yeterli görme düzeyleri M Taşdemir, M Sargın | 7 | 2015 |
| Sınıf öğretmenlerinin serbest etkinlikler dersine ilişkin görüş ve sorunları: Bir durum çalışması (Şırnak ili örneği) M Sargın, M Taşdemir 9th International Balkans Education and Science Congress, 16-18, 2014 | 6 | 2014 |
| SEÇMELİ ZEKÂ OYUNLARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ (Bir Durum Çalışması) M SARGIN, M TAŞDEMİR Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 19 (75), 1444-1460, 2020 | | 2020 |
| İlkokullarda Sınıf Tekrarına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Bir Durum Çalışması (Kırşehir İli Örneği) M Sargın, A Bayram Sargın, E Yağcı Pegem Akademi 1, 764-775, 2016 | | 2016 |
| Bilim Ve Sanat Merkezleri 1. Ve 2. Sınıf Öğrenci Grup Tanılama Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Bir Durum Çalışması (Kırşehir İli Örneği) M Sargın, E Gürlen 4. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 2016 | | 2016 |
| SERBEST ETKİNLİKLER DERSİNDE SINIF ÖĞRETMENLERİN KENDİLERİNİ YETERLİ GÖRME DÜZEYLERİ M Sargın, M Taşdemir 3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi', 2014 | | 2014 |
| SEÇMELİ ZEKÂ OYUNLARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ M SARGIN, M TAŞDEMİR | | |
Mehmet TaşdemirEğitim Bilimleri, Eğitim Programları ve Öğretim ABD, Prof. Dr., Ahi Evran ÜniversitesiVerified email at ahievran.edu.tr
