| An exploration of Turkish teachers’ attributions to barriers faced within learner-centred teaching Y Soysal, S Radmard Educational Studies 43 (2), 186-209, 2017 | 47 | 2017 |
| Okul müdürlerinin eğitimsel liderlik standartlarını karşılama düzeyleri ile öğretmenlerin okul iklimi algıları ve motivasyonları arasındaki ilişki M Bakkal, S Radmard İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2), 163-195, 2020 | 39 | 2020 |
| Social negotiations of meanings and changes in the beliefs of prospective teachers: A Vygotskian perspective Y Soysal, S Radmard Educational Studies 44 (1), 57-80, 2018 | 37 | 2018 |
| Türk üniversitelerindeki uluslararası öğrencilerin yükseköğretim taleplerini etkileyen etkenlerin incelenmesi S RADMARD Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 67-77, 2017 | 37 | 2017 |
| TÜRKİYE'DE LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖREN ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİNİN ÜNİVERSİTEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ N Beltekin, S Radmard Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 12 (43), 2013 | 37 | 2013 |
| Eğitim örgütlerinde çatışma ve çatışma yönetimi üzerine bir araştırma: İzmir Balçova örneği S Kapici, S Radmard İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (1), 71-95, 2015 | 32* | 2015 |
| Sosyal Oluşturmacı Öğretimin Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Öğretmeye Yönelik İnançlarına ve Sınıf içi Uygulamalarına Etkisinin İncelenmesi Y Soysal, S Radmard Elementary Education Online 16 (4), 1505-1531, 2017 | 19 | 2017 |
| Pedagojik inanç sistemleri ölçeğinin uygulamalı olarak uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması Y Soysal, S Radmard, AY Kutluca Yükseköğretim ve Bilim Dergisi 8 (3), 1-17, 2018 | 18 | 2018 |
| Öğrenmeye yönelik epistemolojik inançlar ölçeğinin uygulamalı olarak uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması AY Kutluca, Y Soysal, S Radmard Eğitimde Kuram ve Uygulama 14 (2), 129-152, 2018 | 18 | 2018 |
| İLK VE ORTAOKUL YÖNETİCİLERİNİN STRES KAYNAKLARININ VE STRES YÖNETİMİ STİLLERİNİN İNCELENMESİ E Hatiboğlu, S RADMARD Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 4 (7), 2015 | 16 | 2015 |
| İlkokul Öğretmenlerinin Çok Kültürlü Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi T Cırık tez, 2014 | 14 | 2014 |
| Türkiye üniversitelerinin uluslararasılaşma politikaları bağlamında uluslararası öğrencilerin yükseköğretim taleplerini etkileyen etkenlerin incelenmesi R SOMAYYEH Ankara Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Eğitim Yönetimi ve …, 2012 | 14* | 2012 |
| A Research On Sociality Of Learning And Success-Istanbul Street Children Case S Radmard, N Beltekin 4th World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership (WCLTA …, 2014 | 13 | 2014 |
| Research into teacher educators’ discursive moves: A Vygotskian perspective Y Soysal, S Radmard Journal of Education 200 (1), 32-47, 2020 | 12 | 2020 |
| Sınıf Yönetimi Olgusunun Pedagoji, Otorite Tipleri ve Söylevsel Güç İlişkileri Bağlamında Yeniden Değerlendirilmesi Y Soysal, S Radmard Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi 2 (2), 59 - 85, 2018 | 11 | 2018 |
| Reliability and applied adaptation study of the epistemological belief scale towards learning AY Kutluca, Y Soysal, S Radmard Journal of Theory and Practice in Education 14 (2), 129-152, 2018 | 10 | 2018 |
| Türkiye yükseköğretimindeki kavramsal, olgusal, tematik ve yöntembilimsel tercihler Y SOYSAL, S RADMARD, AY KUTLUCA, H ERTEPINAR, FR ORTAÇ, ... Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 17-36, 2019 | 9 | 2019 |
| An exploration of Turkish prospective teachers’ teaching competencies through the analysis of their pedagogical content knowledge documentations Y Soysal, S Radmard Journal of Education 198 (2), 165-180, 2018 | 9 | 2018 |
| One step forward, two steps back: An examination of certificated teachers’ metaphorical images of schooling Y Soysal, S Radmard Policy Futures in Education 15 (6), 767-789, 2017 | 8 | 2017 |
| Türkiye okul yöneticileri raporu 2019 İH Karataş, S Radmard, F Öksüz Gül, N Varol, Ş Dağ İstanbul: Öncü Okul Yöneticileri Derneği Yayınları, 2019 | 7 | 2019 |
Yilmaz SOYSAL (Assoc. Prof.)İstanbul Aydin UniversityVerified email at aydin.edu.tr
