| The effects of Mobile technology on learning performance and motivation in mathematics education S Poçan, B Altay, C Yaşaroğlu Education and Information Technologies 28 (1), 683-712, 2023 | 15 | 2023 |
| Dikişsiz öğrenme (Seamless learning) ilkeleri bağlamında EBA’nın matematik ders içeriğinin incelenmesi S Poçan, C Yaşaroğlu Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (51), 1307-9581, 2017 | 15 | 2017 |
| Ortaokul 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin matematiksel akıl yürütme beceri düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi S Poçan, C Yaşaroğlu, A İlhan Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 10 (52), 808-818, 2017 | 13 | 2017 |
| Mobil teknoloji destekli dikişsiz öğrenme ortamlarının 7. sınıf cebir ünitesinde öğrenci başarı ve motivasyonuna etkisi ile sürece ilişkin öğrenci ve veli görüşleri S Poçan İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 11 | 2019 |
| Matematik başarısının geometriye yönelik tutum ve geometri inancı ile ilişkisinin incelenmesi A İLHAN, M GEMCİOĞLU, S POÇAN Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (1), 77-91, 2021 | 8 | 2021 |
| The effect of mathematics class commitment and anxiety on mathematics success: A path analysis study A İlhan, S Poçan, M Gemcioğlu Education and Urban Society 54 (2), 186-204, 2022 | 7 | 2022 |
| Parents' Opinions on the Use of Mobile Technology in Teaching Mathematics. S Poçan, B Altay, C Yaşaroğlu Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE) 22 (1), 2021 | 6 | 2021 |
| Ortaokul öğrencilerinin matematik tutumu ve problem çözmeye yönelik algılarının matematik başarılarıyla ilişkisi A İLHAN, M GEMCİOĞLU, S POÇAN Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 1-15, 2021 | 6 | 2021 |
| Seamless learning: A review study SN Şad, A İlhan, S Poçan Inonu University Journal of the Graduate School of Education 3 (6), 1-22, 2016 | 6 | 2016 |
| Matematik öğretiminde mobil teknoloji kullanımına yönelik veli görüşleri S Poçan, B ALTAY, C YAŞAROĞLU İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (1), 500-532, 2021 | 5 | 2021 |
| Kesintisiz (dikişsiz) öğrenme: bir derleme çalışması SN Şad, A İlhan, S Poçan İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi 3 (6), 1-22, 2016 | 4 | 2016 |
| Math and visual mathematical literacy a compilation study A Ilhan, HC Celik, S Pocan Proceedings of International Engineering, Science and Education Conference …, 2016 | 4 | 2016 |
| Bibliometric Analysis on Digital Game-Based Learning in Mathematics Education. S Poçan Inonu University Journal of the Faculty of Education (INUJFE) 24 (1), 2023 | 3 | 2023 |
| Investigation of secondary 7th and 8th grade students' mathematical reasoning skills in terms of some variable S Poçan, C Yaşaroğlu, A İlhan The Journal of International Social Research 10 (52), 808-818, 2017 | 3 | 2017 |
| Matematik öğretmen adaylarının uygulanan güncel ve eski lisans programlarına ilişkin görüşleri A İLHAN, T TUTAK, S POÇAN Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 24 (46), 895-921, 2021 | 2 | 2021 |
| Matematik eğitiminde dijital oyun tabanlı öğrenme üzerine bibliyometrik analiz S POÇAN İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (1), 648-669, 2023 | 1 | 2023 |
| Investigation of the relationship between mathematics achievement, geometry attitudes, and beliefs towards geometry İ Aziz, G Muharrem, P Serdal Mersin University Journal of the Faculty of Education 17 (1), 77-91, 2021 | 1* | 2021 |
| Uzamsal kaygı ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması S Poçan, K Açıkgül, SN Şad Akdeniz Eğitim Araştırmalar Dergisi 14 (34), 64-83, 2020 | 1 | 2020 |
| The effect of constructivist learning approach in mathematics assessment field to academic achievement and academic self-perception HC ÇELİK, A İLHAN, S POÇAN Education Proceeding Book, 44, 2016 | 1 | 2016 |
| X VE Y KUŞAĞI ÖĞRETMENLERİNİN GEOMETRİ-ÖLÇME ALANINDAKİ AKIL YÜRÜTME, FARKINDALIKLAR VE ÜSTBİLİŞSEL DÜŞÜNME BECERİLERİ A İLHAN, S POÇAN Uluslararası İnovatif Eğitim Araştırmacısı 4 (SAYI 1), 146-184, 2024 | | 2024 |
Aziz İLHANInonu UniversityVerified email at inonu.edu.tr
