| Avrupa Birliği Eğitim Politikaları ve Türk Eğitim Sistemine Etkileri M Sağlam, OF ÖZÜDOĞRU, F ÇIRAY Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 87-109, 2011 | 179 | 2011 |
| Technological pedagogical content knowledge of mathematics teachers and the effect of demographic variables M Ozudogru, F Ozudogru Contemporary Educational Technology 10 (1), 1-24, 2019 | 79 | 2019 |
| Views of freshmen students on foreign language courses delivered via e-learning F Ozudogru, M Hısmanoglu Turkish Online Journal of Distance Education 17 (1), 31-47, 2016 | 59 | 2016 |
| Üniversitelerde ortak zorunlu yabancı dil I dersine yönelik bir akademik başarı testinin geliştirilmesi OC ADIGÜZEL, F ÖZÜDOĞRU Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (2), 2013 | 50 | 2013 |
| The Readiness of Prospective Teachers for Culturally Responsive Teaching. F Özüdogru Acta Didactica Napocensia 11, 1-12, 2018 | 46 | 2018 |
| Turkish preservice teachers' experiences with emergency remote teaching: A phenomenological study F Ozudogru Issues in Educational Research 31 (1), 166-187, 2021 | 28 | 2021 |
| The Effect of Situated Learning on Students Vocational English Learning. M Özüdogru, F Özüdogru Universal Journal of Educational Research 5 (11), 2037-2044, 2017 | 28 | 2017 |
| İlkokul 2. Sınıf ingilizce öğretim programının değerlendirilmesi F ÖZÜDOĞRU, OC ADIGÜZEL Electronic Turkish Studies 10 (11), 2015 | 28* | 2015 |
| İlkokul 2. Sınıf İngilizce Öğretim Programının Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni Doğrultusunda Aydınlatıcı Değerlendirme Modeli İle Değerlendirilmesi F Özüdoğru Anadolu Üniversitesi, 2016 | 25 | 2016 |
| 3D virtual classroom environment for teaching renewable energy production and substation equipment H Aydogan, E Karakas, F Aras, F Ozudogru International Journal of Electrical Engineering Education 48 (3), 294-306, 2011 | 23 | 2011 |
| İlkokul 2. sınıf İngilizce öğretim programına yönelik aydınlatıcı değerlendirme modeline dayalı program değerlendirme ölçeği çalışması O Adıgüzel, F Özüdoğru Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (2), 124-136, 2014 | 22 | 2014 |
| Analysis of curriculum evaluation studies conducted in foreign language education: 2005-2016 F Özüdoğru Journal of Language and Linguistic Studies 14 (2), 113-134, 2018 | 21 | 2018 |
| Evaluation of the Voluntary English Preparatory Program at a Turkish State Unıversity F Özüdoğru Journal of International Social Research 10 (48), 2017 | 19 | 2017 |
| John Dewey: Okul, Toplum ve Eğitim FÖ Kıymet Selvi,Belgin Sönmez Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 14 (Eğitim Özel Sayısı), 25-34, 2014 | 18* | 2014 |
| Aydınlatıcı Program Değerlendirme Modeli F Özüdoğru, OC Adıgüzel Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16 (5 (Özel Sayı)), 25-34, 2016 | 16 | 2016 |
| Development of a listening and speaking achievement test for primary school 2nd grade English course F Özüdoğru, CO Adıgüzel Pegem Akad Yayıncılık Egitim Danışmanlık Hizmetleri Tic LTD Sti, 2015 | 16* | 2015 |
| The Analysis of the Views of English Teachers about 2nd Grade English Language Teaching Curriculum/İkinci Sınıf İngilizce Öğretim Programına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin … F Özüdoğru, OC Adıgüzel e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi 7 (2), 2016 | 14* | 2016 |
| An Investigation of University Students’ Willingness to Communicate in English in Relation to Some Learner Variables M Hişmanoğlu, F Özüdoğru Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 7 (2), 449-461, 2017 | 13 | 2017 |
| İlkokul İkinci Sınıf İngilizce Öğretim Programı Kapsamında Dinleme Ve Konuşma Becerilerinin Öğretimi F ÖZÜDOĞRU Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 189-210, 2017 | 7 | 2017 |
| Effects of Turkish and English Speaking Teachers on Students' Foreign Language Skills CO Adıgüzel, F Özüdoğru | 7 | 2017 |
