| İlköğretim öğrencilerinin çevreye yönelik tutumları N Gökçe, E Kaya, S Aktay, M Özden İlköğretim Online 6 (3), 452-468, 2007 | 283 | 2007 |
| The Effects of Brain-Based Learning on Academic Achievement and Retention of Knowledge in Science Course M Ozden, M Gultekin Electronic Journal of Science Education 12 (1), 3-19, 2008 | 203 | 2008 |
| Nitel araştırmalarda paradigma ve teorik temeller M Özden, A Saban Eğitimde Nitel Desenler, 1-30, 2017 | 73 | 2017 |
| Teacher candidates’ perceptions regarding socio-scientific issues and their competencies in using socio-scientific issues in science and technology instruction ŞS Anagün, M Özden Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 981-985, 2010 | 70 | 2010 |
| İlköğretim fen dersi öğretim programlarında bilimin doğası: 2005 ve 2013 programlarının incelenmesi M Özden, B Cavlazoğlu Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi - Journal of Qualitative Research in …, 2015 | 69 | 2015 |
| Elementary students’ attitudes towards environment N Gökçe, E Kaya, S Aktay, M Özden Elementary Education Online 6 (3), 452-468, 2007 | 67 | 2007 |
| Fen bilgisi dersinde beyin temelli öğrenmenin akademik başarıya ve hatırlama düzeyine etkisi M Özden PQDT-Global, 2005 | 58 | 2005 |
| Elementary school students’ informal reasoning and its’ quality regarding socio-scientific issues M Ozden Eurasian Journal of Educational Research 20 (86), 61-84, 2020 | 52 | 2020 |
| Prospective elementary school teachers’ views about socioscientific issues: A concurrent parallel design study M Özden International Electronic Journal of Elementary Education 7 (3), 333 - 354, 2015 | 48 | 2015 |
| Öğretmen adaylarının ödevlerinde internetten intihal yapmalarında öğretim elemanının rolüne ilişkin görüşleri A Ersoy, M Özden İlköğretim Online 10 (2), 608-619, 2011 | 45 | 2011 |
| Çevre sorunlarına ilişkin öğrenci çizimlerinin incelenmesi DÖ ÖZDEN, M ÖZDEN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 37 (37), 1-20, 2015 | 28 | 2015 |
| Eğitimde ölçme ve değerlendirme S Baştürk, A Ustaoğlu, BK Doruk, B Aytaç, B Yiğit, C Tüysüz, E Tatar, ... Nobel Yayınları, 2014 | 26 | 2014 |
| Öğretmen adaylarına göre akademik usulsüzlük davranışları M ÖZDEN, DÖ ÖZDEN Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 88-98, 2015 | 20 | 2015 |
| İlkokul öğrencilerinin fen dersine yönelik tutumları: Kütahya örneği A Çibir, M Özden Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 7 (2), 45-61, 2017 | 19 | 2017 |
| Kopya çektim, çünkü…: Bir olgubilim çalışması M Özden, AU Baştürk, M Demir Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 6 (4), 57-89, 2015 | 19 | 2015 |
| Investigation of the Effects of Engineering-Oriented STEM Integration Activities on Scientific Process Skills and STEM Career Interests: A Mixed Methods Study. H Özkul, M Özden Education & Science/Egitim ve Bilim 45 (204), 2020 | 17 | 2020 |
| The Relation between Pre-Service Teachers' Computer Self-Efficacy Believes and Attitudes Towards Internet Use. M Ozden, S Aktay, F Yilmaz, D Ozdemir International Journal of Learning 14 (6), 2007 | 15 | 2007 |
| Akademik usulsüzlük: Öğretmen adaylarının görüşleri ve deneyimleri M ÖZDEN, DÖ ÖZDEN, B BİÇER Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (2), 2015 | 14 | 2015 |
| The views of teacher candidates regarding the role of instructor in plagiarizing from Internet in their assignments A Ersoy, M Özden | 13 | 2011 |
| 4–5. Sınıflar İlköğretim Programının İnternet Kullanımına Etkisinin Aile Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi M Özden, F Yılmaz | 13 | 2008 |
