Hacia un modelo de evaluación de entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje A Ferreira Szpiniak, CV Sanz XIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, 2007 | 57* | 2007 |
La importancia de la modalidad" blended learning" CV Sanz, MC Madoz, G Gorga, AH González TE & ET, 2009 | 33 | 2009 |
Avances en el diseño de una herramienta de autor para la creación de actividades educativas basadas en realidad aumentada L Moralejo, C Sanz, PM Pesado, S Baldassarri TE & ET, 2014 | 29 | 2014 |
Accesibilidad digital para usuarios con limitaciones visuales GA Toledo Universidad Nacional de la Plata, 2012 | 24 | 2012 |
AuthorAR: Authoring tool for building educational activities based on Augmented Reality M Lucrecia, S Cecilia, P Patricia, B Sandra 2013 international conference on collaboration technologies and systems (cts …, 2013 | 23 | 2013 |
Análisis comparativo de herramientas de autor para la creación de actividades de realidad aumentada L Moralejo Universidad Nacional de La Plata, 2014 | 22 | 2014 |
Desarrollo de un Marco de Análisis para la Selección de Metodologías de Diseño de Objetos de Aprendizaje (OA) basado en criterios de calidad para contextos educativos específicos J Maldonado, C Sanz, A Fernández-Pampillón La Plata, Buenos Aires, Argentina: Universidad Nacional de La Plata, 2015 | 21 | 2015 |
Los objetos de aprendizaje, un debate abierto y necesario CV Sanz Bit & Byte 1, 2015 | 19 | 2015 |
Estrategias de m-learning para la formación de posgrado SI Herrera, MC Fénnema, CV Sanz VII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2012 | 19 | 2012 |
Analysis framework for tailored selection of learning objects methodologies JJ Maldonado, AM Fernández-Pampillón, CV Sanz 2015 International Conference on Collaboration Technologies and Systems (CTS …, 2015 | 16 | 2015 |
EPRA: Herramienta para la Enseñanza de conceptos básicos de programación utilizando realidad aumentada N Salazar Mesía, G Gorga, CV Sanz X Congreso sobre Tecnología en Educación & Educación en Tecnología (TE & ET …, 2015 | 16 | 2015 |
Revisión y análisis sobre competencias tecnológicas esperadas en el profesorado en Iberoamérica JCS Delgado, CV Sanz Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 93-121, 2018 | 15 | 2018 |
Análisis comparativo de juegos serios educativos. Indagación sobre sus posibilidades para la adquisición de competencias tecnológicas en la formación del profesorado JC Sandí, CV Sanz Trabajo Final presentado para obtener el grado de Especialista en Tecnología …, 2018 | 15 | 2018 |
Metodología CROA C Sanz, F Barranquero, L Moralejo http://croa.info.unlp.edu.ar, 2015 | 15* | 2015 |
Collaborative m-learning practice using Educ-Mobile SI Herrera, CV Sanz 2014 International Conference on Collaboration Technologies and Systems (CTS …, 2014 | 15 | 2014 |
MADE-mlearn: un marco para el análisis, diseño y evaluación de experiencias de m-learning en el nivel de postgrado SI Herrera, CV Sanz, MC Fénnema Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología …, 2013 | 15 | 2013 |
Augmented reality for programming teaching. Student satisfaction analysis NS Mesia, C Sanz, G Gorga 2016 international conference on collaboration technologies and systems (cts …, 2016 | 14 | 2016 |
Integración de la tecnología móvil a los entornos virtuales de enseñanza y de aprendizaje CV Sanz, UR Cukierman, MA Zangara, AH González, HN Santángelo, ... II Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2007 | 14 | 2007 |
CROA: a learning object design and creation methodology to bridge the gap between educators and reusable educational material creation C Sanz, F Barranquero, L Moralejo edulearn16 Proceedings, 4583-4592, 2016 | 13 | 2016 |
MUsa un modelo de evaluación de Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje A Ferreira Szpiniak, CV Sanz TE & ET, 2012 | 13 | 2012 |