| Eğitim örgütlerinde örgüt kültürü ve öğretmen liderliği: Lider-üye etkileşiminin aracılık rolü N Öztürk, S Şahin İlköğretim online 16 (4), 2017 | 107 | 2017 |
| Teachers' Self-Efficacy Perceptions in Terms of School Principal's Instructional Leadership Behaviours. G Özdemir, S Sahin, N Öztürk International Journal of Progressive Education 16 (1), 25-40, 2020 | 96 | 2020 |
| Geçici eğitim merkezlerinde (GEM) görev yapan Suriyeli öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar B Balkar, S Şahin, N Işıklı Babahan Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2016 | 75 | 2016 |
| İlköğretim okul yöneticilerinin stratejik planlamaya ilişkin görüşleri üzerine nitel bir çalışma (Gaziantep ili örneği) S Şahin, N Aslan Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 7 (1), 172-189, 2008 | 61 | 2008 |
| İlköğretim okullarında 1-5. sınıflarda yapılandırmacılık yaklaşımına göre oluşturulan eğitim programlarının uygulanmasında öğretmenlerin karşılaştığı sorunlar S Demir, S Şahin Journal of Qafqaz University 26 (1), 158-171, 2009 | 50 | 2009 |
| TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE TEFTİŞİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE BU GELİŞİM İÇERİSİNDEKİ SORUNLAR R TÖSTEN, SŞZ ELÇİÇEK The Journal of Academic Social Science Studies 6 (6 Issue 5), 1105-1126, 2019 | 39 | 2019 |
| ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINA KARŞI KULLANILAN ÖĞRETMEN STRATEJİLERİNİN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ. S ŞAHİN, MC ARSLAN Electronic Turkish Studies 9 (2), 2014 | 36 | 2014 |
| ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINA KARŞI KULLANILAN ÖĞRETMEN STRATEJİLERİNİN ÖĞRENCİLER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ. S ŞAHİN, MC ARSLAN Electronic Turkish Studies 9 (2), 2014 | 36 | 2014 |
| Hausdorff Measures on Generalized Set Valued Neutrosophic Quadruple Numbers and Decision Making Applications for Adequacy of Online Education S Şahin, A Kargın, M Yücel Neutrosophic Sets and Systems 40, 86-116, 2021 | 31 | 2021 |
| Problems confronted by Syrian teachers working at temporary education centers (tecs)/geçici eğitim merkezlerinde (gem) görev yapan suriyeli öğretmenlerin karşılaştıkları sorunlar B Balkar, S Şahin, NI Babahan Eğitimde Kuram ve Uygulama 12 (6), 1290-1310, 2016 | 25 | 2016 |
| The Problems Experienced in the Integration Process of Syrian Students into the Turkish Education System S Şahin, S Sümer Universal Journal of Educational Research 6 (5), 909-918, 2018 | 24 | 2018 |
| İlköğretim okullarında uygulanan öğretmen teftiş formlarının yeterliliğinin değerlendirilmesi (Gaziantep ili Şahinbey ilçesi örneği) S Şahin Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 15 (1), 113-124, 2005 | 24 | 2005 |
| İlköğretim okulu yöneticilerinin kültürel liderlik davranışlarına ilişkin yönetici ve öğretmen algıları T Gedikoğlu, S Şahin, Ö Büyükelbaşı Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 19 …, 2004 | 22 | 2004 |
| ADAY ÖĞRETMENLERE YÖNELİK MENTORLUK PROGRAMININ UYGULANMASINA İLİŞKİN EĞİTİMCİLERİN GÖRÜŞLERİ B BALKAR, S ŞAHİN The Journal of Academic Social Science Studies 8 (29), 83-100, 2019 | 21 | 2019 |
| Yeni bir öğretmen yetiştirme yaklaşımı olarak göreve başlatma programı B BALKAR, S ŞAHİN Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 2015 | 21 | 2015 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ ÜNİVERSİTE VE İDEAL ÜNİVERSİTE ALGILARI: Gaziantep Üniversitesi Örneği D TURAL, S ŞAHİN Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (2), 209-240, 2013 | 17 | 2013 |
| İlköğretim II. kademe öğretmenlerinin öğretmen performansını değerlendirme model ve uygulamalarına ilişkin görüşleri B BALKAR, S ŞAHİN İlköğretim Online 9 (1), 396-412, 2010 | 17 | 2010 |
| The opinions of educators on implementing mentorship program for novice teachers B Balkar, S Şahin The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of …, 2014 | 16 | 2014 |
| A New Approach to School Management: Determination of Student Related Risks According to the Internal Control S Şahin, ÖF Ak Universal Journal of Educational Research 6 (4), 2018 | 15 | 2018 |
| MEDIATOR ROLE OF ORGANIZATIONAL JUSTICE IN THE RELATIONSHIP BETWEEN LEARNING ORGANIZATION AND ORGANIZATIONAL COMMITMENT. S Sahin International Journal of Academic Research 5 (6), 2013 | 15 | 2013 |
