| Sosyal Bilgiler, Sınıf ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının ‘Coğrafya’ Kavramına Yönelik Metafor Durumları Ç Öztürk Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (2), 55-69, 2007 | 252* | 2007 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Ölçme Değerlendirme Araçlarını Kullanma Düzeyleri ve Karşılaştıkları Sorunlar T Çelikkaya, U Karakuş, Ç Öztürk Demirbaş Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 57-76, 2010 | 166 | 2010 |
| Coğrafya öğretiminde 5E modelinin bilimsel süreç becerilerine, akademik başarıya ve tutuma etkisi Ç Öztürk Yayımlanmamış Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2008 | 133 | 2008 |
| Coğrafya ile ilişkili fen konularının öğretimine yönelik öz-yeterlilik inanç ölçeğinin geliştirilmesi AE Bozdoğan, Ç Öztürk Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 2 (2 …, 2008 | 111 | 2008 |
| Ortaöğretim coğrafya öğretmenlerinin öğretim yöntem ve teknikleri kullanabilme yeterlilikleri Ç Öztürk Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 5 (2), 75-83, 2004 | 105 | 2004 |
| Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma Farkındalık Düzeyleri Ç Demirbaş Marmara Coğrafya Dergisi, 300-316, 2015 | 58* | 2015 |
| Öğretmen adayları neden kopya çeker? AE Bozdoğan, Ç Öztürk İlköğretim Online 7 (1), 141-149, 2008 | 49 | 2008 |
| Coğrafya dersi öğretim programında sürdürülebilir kalkınma Ç Öztürk Demirbaş Uluslar arası İnsan Bilimleri Dergisi 8 (2), 596-615, 2011 | 34 | 2011 |
| Coğrafya öğretiminde edebi metinlerin kullanımı Ç Öztürk | 31 | 2007 |
| Coğrafya öğretmenlerinin ölçme ve değerlendirme araçlarını kullanım düzeyleri (Kırşehir örneği) U Karakuş, Ç Öztürk Demirbaş | 28 | 2011 |
| Coğrafya öğretiminde gezi-gözlem tekniğini kullanabilme öz-yeterlilik inanç ölçeğinin geliştirilmesi Ç Öztürk | 24 | 2008 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ DEĞERLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ T ÇELİKKAYA, Ç ÖZTÜRK DEMİRBAŞ The Journal of Academic Social Science Studies 6 (5), 2013 | 22 | 2013 |
| Metaphor status about the concept of ‘geography’of prospective social science, science and classroom teachers Ç Öztürk Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (2), 55-69, 2007 | 19 | 2007 |
| Sınıf öğretmenlerinin sosyal bilgiler öğretiminde uygulanan ölçme-değerlendirme yaklaşımına ilişkin görüşleri A Meydan, Ç Öztürk VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu Bildirileri 2 (4), 629-635, 2008 | 18 | 2008 |
| Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının programdaki değerlere ilişkin algısal farkındalıkları Ç Öztürk Demirbaş, T Çelikkaya The Journal of Academic Social Science Studies 5 (8), 415-427, 2012 | 17 | 2012 |
| Sosyal Bilgiler Dersinde Sosyobilimsel Bir Konu Olarak Küresel Isınma Hakkında Öğrenci Görüşleri S GEDİK, Ç ÖZTÜRK DEMİRBAŞ Researcher 6 (3), 340-363, 2018 | 12 | 2018 |
| Why do teacher candidates cheat? AE Bozdoğan, Ç Öztürk Elementary Education Online 7 (1), 141-141, 2020 | 10* | 2020 |
| Ortaöğretim Coğrafya Öğretmenlerinin Öğretim Yapma Yeterlikleri (Kırşehir İli Örneği) Ç Öztürk Gazi Üniversitesi. Eğitim Bilimleri Enstitüsü Yayımlanmamış Yüksek Lisans …, 2003 | 10 | 2003 |
| TÜRKİYE’DE GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ SURİYELİLERİN VATAN ALGISINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ Ç Öztürk Demirbaş, Y Dikmenli, İ Gafa Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi 13 (2), 253-266, 2018 | 9 | 2018 |
| The Effect of Out-of School Activities on Conceptual Change in Environmental Education. CO Demirbas Journal of Education and Training Studies 5 (2), 232-242, 2017 | 9 | 2017 |
