| Imitation and intention understanding in typically developing children and children with autism spectrum disorder SB Taylan, H Bakkaloğlu, MÇ Ökcün-Akçamuş Early Child Development and Care 192 (9), 1490-1505, 2022 | 7 | 2022 |
| Otizm spektrum bozukluğu olan ve tipik gelişen çocuklarda modeli taklit etme ve modelin niyetini anlama düzeylerinin karşılaştırılması SB Taylan Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020 | 2 | 2020 |
| Self-regulation skills and prosocial behaviours in preschool children with and without autism SB Taylan, B Çarşanbalı International Journal of Developmental Disabilities, 1-12, 2025 | | 2025 |
| Tipik Gelişen ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Yürütücü İşlevlerinin Karşılaştırılması B Kılıç Tülü, R Çakır, SB Taylan, B Çarşanbalı, F Yanaç Taylan, ŞK Akkuş 33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2023 | | 2023 |
| Farklı Gelişimsel Özellikleri Olan Çocukların Zihin Kuramı Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi B Kılıç Tülü, ŞK Akkuş, R Çakır, SB Taylan, F Yanaç Taylan, B Çarşanbalı 7. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinlerarası Erken Çocuklukta Müdahale …, 2023 | | 2023 |
| Tipik Gelişen ve Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Yürütücü İşlevlerinin Karşılaştırılması B KILIÇ TÜLÜ, R ÇAKIR, S TAYLAN, B ÇARŞANBALI, F YANAÇ TAYLAN, ... 33. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2023 | | 2023 |
| Farklı gelişimsel özellikleri olan çocukların öz düzenleme becerilerinin karşılaştırılması B Kılıç Tülü, B Çarşanbalı, F Yanaç Taylan, ŞK Akkuş, R Çakır, SB Taylan 10th International Eurasian Educational Research Congress, 1171, 2023 | | 2023 |
| Otizm spektrum bozukluğu olan ve tipik gelişen çocuklarda öz düzenleme becerileri ve prososyal davranışlar arasındaki ilişkiler B Çarşanbalı, SB Taylan 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2022 | | 2022 |
| Özel eğitimin kavramsal temelleri, ilkeleri ve tarihsel gelişimi SB Taylan, H Bakkaloğlu Özel gereksinimli bireyler için uyarlanmış beden eğitimi ve spor, 17-34, 2022 | | 2022 |
| Erken çocukluk özel eğitiminde etkili uygulamalar SB Taylan Araştırmadan uygulamaya erken çocukluk özel eğitimi el kitabı, 421-451, 2022 | | 2022 |
| Özel Eğitim Öğretmenleri ve Kanıt Temelli Uygulamalar: Öğretmenler Bilgileniyor ve Destekleniyor mu? SB Taylan 6. Uluslararası Katılımlı Ulusal Disiplinerarası Erken Çocuklukta Müdahale …, 2022 | | 2022 |
| Ortak katılım ve ortak dikkat SB Taylan Tanıdan müdahaleye otizm spektrum bozukluğu el kitabı, 309-327, 2021 | | 2021 |
| Otizm spektrum bozukluğu olan ve tipik gelişen çocuklarda modeli taklit etme ve modelin niyetini anlama düzeylerinin karşılaştırılması SB Taylan, H Bakkaloğlu, M Ökcün-Akçamuş VIIth International Eurasian Educational Research Congress, 2020 | | 2020 |
| Özel eğitim alanında çalışan eğitimciler oyun hakkında ne düşünüyorlar? SB Taylan, F Yanaç-Taylan 29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2019 | | 2019 |
| Otizm Spektrum Bozukluğunda Taklit: Önemi ve Öğretimi SB TAYLAN 9. Ulusal Özel Eğitim Öğrenci Kongresi, 2019 | | 2019 |
Meral Çilem Ökcün AkçamuşAnkara ÜniversitesiVerified email at ankara.edu.tr
