| Yeniden yapılandırılan ilköğretim programı pilot uygulamasının değerlendirilmesi E Bukova-Güzel, H Alkan Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (2), 385-420, 2005 | 228* | 2005 |
| Öğretmen adaylarında matematiksel düşünmenin gelişimi H Alkan, E Bukova Güzel Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (3), 2005 | 159 | 2005 |
| Matematik eğitiminde matematiksel modelleme: Araştırmacılar, eğitimciler ve öğrenciler için E Bukova Güzel, A Tekin Dede, ÇN Hıdıroğlu, S Kula Ünver, ... Pegem Atıf İndeksi, 001-146, 2016 | 116* | 2016 |
| Öğrencilerin matematiğe yönelik tutumlarında matematik öğretmenlerinin üstlendiği rollerin belirlenmesi H Alkan, EB Güzel, AN Elçi XIII. Ulusal eğitim bilimleri kurultayı, 6-9, 2004 | 107 | 2004 |
| Matematiksel Öğrenme Etkinlikleri Üzerine Bir Tartışma ve Kavramsal Bir Çerçeve Önerisi I Uğurel, E Bukova Güzel Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 39 (39), 333-347, 2010 | 102 | 2010 |
| An examination of pre-service mathematics teachers’ approaches to construct and solve mathematical modelling problems E Bukova-Güzel Teaching mathematics and its applications: An international journal of the …, 2011 | 90 | 2011 |
| Matematik öğretmen adaylarının analiz dersi akademik başarıları ile matematiksel modelleme yaklaşımları arasındaki ilişki E Bukova Güzel, I Uğurel Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1), 69-90, 2010 | 84 | 2010 |
| Matematik Öğretmenlerinin Öğrenme Etkinlikleri Hakkindaki Görüş ve Deneyimleri I Uğurel, E Bukova-Güzel, S Kula Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 103-123, 2010 | 75 | 2010 |
| An investigation of pre-service mathematics teachers’ pedagogical content knowledge, using solid objects E Bukova-Güzel Scientific Research and Essays 5 (14), 1872-1880, 2010 | 73 | 2010 |
| Matematik Öğretmenlerinin Model Oluşturma Etkinliği Tasarım Süreçleri ve Etkinliklere Yönelik Görüşleri A Tekin Dede, E Bukova Güzel BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ (ULUSLARARASI HAKEMLİ DERGİ …, 2013 | 67* | 2013 |
| Öğrencilerin Limit Kavramını Algılamasında ve Diğer Kavramlarla İlişkilendirmesinde Karşılaştıkları Güçlükleri Ortadan Kaldıracak Yeni Bir Program Geliştirme E Bukova Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2006 | 59* | 2006 |
| Öğrencilerin kuyruklu yıldız problemi’ne ilişkin çözüm yaklaşımlarının matematiksel modelleme süreci çerçevesinde incelenmesi ÇN Hıdıroğlu, A Tekin Dede, S Kula, E Bukova Güzel Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (31), 1-17, 2014 | 48* | 2014 |
| Teknoloji Destekli Ortamda Matematiksel Modellemede Ortaya Çıkan Üst Bilişsel Yapılar ÇN Hıdıroğlu, E Bukova Güzel Turkish Journal of Computer and Mathematics Education Vol 6 (2), 179-208, 2015 | 42 | 2015 |
| Matematik öğretmenlerinin model oluşturma etkinliği tasarım süreçlerinin incelenmesi: Obezite problemi A TEKİN DEDE, E BUKOVA GÜZEL İlköğretim Online 12 (4), 1100-1119, 2013 | 42* | 2013 |
| Matematik öğretmen adaylarının limit kavramını öğrenmelerinde yapılandırmacı öğrenme ortamının etkisinin belirlenmesi E Bukova-Güzel Kuramve Uygulamada Egitim Bilimleri Dergisi 7 (3), 1155-1198, 2007 | 42* | 2007 |
| Transitions between Cognitive and Metacognitive Activities in Mathematical Modelling Process within a Technology Enhanced Environment CN Hidiroglu, E Bukova Guzel Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science & Mathematics …, 2016 | 41* | 2016 |
| Bir Matematik Öğretmenin Ders İmecesi Boyunca Öğrencilerin Düşüncelerini Ortaya Çıkaracak Soru Sorma Yaklaşımları A Özaltun Çelik, E Bukova Güzel Turkish Journal of Computer and Mathematics Education 7 (2), 365-392, 2016 | 38* | 2016 |
| Matematiksel modellemede GeoGebra kullanımı: Boy-Ayak uzunluğu problemi ÇN HIDIROĞLU, E BUKOVA-GÜZEL Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 36 (36), 29-44, 2014 | 38 | 2014 |
| Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Süreçlerine Olan Etkisi E Bukova Güzel E-Journal of New World Sciences Academy 3 (4), 678-688, 2008 | 37 | 2008 |
| Scale development for pre-service mathematics teachers’ perceptions related to their pedagogical content knowledge E Bukova-Güzel, B Cantürk-Günhan, S Kula, Z Özgür, AN Elçí South African Journal of Education 33 (2), 2013 | 31 | 2013 |
