| Discovering complementary colors from the perspective of steam education B Karabey, MY Koyunkaya, T Enginoglu, K Yurumezoglu Physics education 53 (3), 035001, 2018 | 17 | 2018 |
| Atık nesnelerin sanat eğitiminde kullanılması F SAĞLAM, T ENGİNOĞLU Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 7 (14), 45-58, 2016 | 15 | 2016 |
| Seçmeler Resim Sergisi T Enginoğlu Ege Life, 0 | 1 | |
| ONLAR GRUBU VE GRUBUN KAYIP ÜYESİ: IVY STANGALI E KARAASLAN, T ENGİNOĞLU | 1 | |
| A Colorful STEAM Activity MY Koyunkaya, T Enginoglu, B Karabey, K Yurumezoglu CIRCE MAGAZINE: STEAM EDITION, 108, 2019 | | 2019 |
| Resimde katılım sorunları T ENGİNOĞLU Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi, 1993 | | 1993 |
| YENİ DIŞAVURUMCULUK BAĞLAMINDA ANSELM KIEFER’İN “OSIRIS VE ISIS” ADLI ESERİNİN GÖSTERGEBİLİMSEL ÇÖZÜMLEMESİ YK GÜNDÜZ, T ENGİNOĞLU | | |
| BURHAN UYGUR’UN “KÖŞK KAPISI” ADLI ESERİNE GÖSTERGEBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM T ENGİNOĞLU, Y KILIÇ | | |
