| İNGİLTERE’DE LİSANS DÜZEYİNDE COĞRAFİ ARAZİ ÇALIŞMALARI V Şahin, Ö Ramazan Marmara Coğrafya Dergisi, 1-17, 2013 | 25 | 2013 |
| TEKİRDAĞ İLİNDE NÜFUS VE YERLEŞMENİN COĞRAFİ ANALİZİ. V Şahin Journal of International Social Research 7 (35), 2014 | 21 | 2014 |
| Coğrafya öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersine ilişkin görüşleri O Çepni, F Aydın, V Şahin Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 4 (1), 35-49, 2015 | 20 | 2015 |
| TEKİRDAĞ’IN EĞİTİM COĞRAFYASI ÜZERİNE BİR İNCELEME V Şahin Doğu Coğrafya Dergisi 20 (34), 43-60, 2015 | 17 | 2015 |
| LOJİSTİK COĞRAFYASI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME V Şahin Marmara Coğrafya Dergisi, 2014 | 16 | 2014 |
| Coğrafya lisans öğrencilerinin eğitimdeki inovasyon ile ilgili görüşleri V Şahin, M Bilgili, AO Kocalar Turkish Studies (Elektronik), 2015 | 15 | 2015 |
| KÜLTÜREL COĞRAFYA BAKIMINDAN HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER DERS PROGRAMLARINA BİR YAKLAŞIM V Şahin Milli Eğitim Dergisi 48 (222), 173-183, 2019 | 8 | 2019 |
| Otelcilik ve turizm meslek lisesi öğrencilerinin coğrafya dersine olan ilgi ve algıları: Tekirdağ örneği V Şahin Turkish Studies (Elektronik), 2015 | 8 | 2015 |
| NÜFUS COĞRAFYASI AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME: BEYKOZ’DA NÜFUS ARTIŞININ SEYRİ VE MEKÂNSAL DAĞILIŞI V ŞAHİN Marmara Coğrafya Dergisi, 319-330, 2013 | 8 | 2013 |
| Coğrafya Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde Uzaktan Eğitim Yöntemiyle Coğrafya Öğretimi Hakkındaki Görüşleri: İstanbul Örneği Z İnce, V Şahin, M Yentür Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Dergisi 4 (8), 707-729, 2021 | 7 | 2021 |
| Uzaktan eğitim ile coğrafya öğretiminin etkililiği ölçeği: Ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması İ Ziya, M YENTÜR, V Şahin OPUS International Journal of Society Researches 17 (Pandemi Özel Sayısı …, 2021 | 7 | 2021 |
| İngiltere’de yükseköğretimde, coğrafya eğitim ve öğretiminin müfredat, metot ve araç-gereç açısından değerlendirilmesi V Şahin PQDT-Global, 2011 | 7 | 2011 |
| Coğrafya bölümü öğrencilerinin ödev destekli öğretim üzerine görüşleri V Şahin, Z İnce Trakya Eğitim Dergisi 9 (4), 696-707, 2019 | 6 | 2019 |
| Türkiye bölgesel elektrik talebi, 1990-2010: bir model çalışması: bölgesel nüfus, katma değer ve elektrik talep modeli REDA V Şahin Türkiye Elektrik Kurumu, 1993 | 6 | 1993 |
| Coğrafya Derslerinde Etik Değerler Öğretimi Üzerine Bir İnceleme V ŞAHİN, İ Ziya Journal of Innovative Research in Social Studies 4 (1), 1-11, 2021 | 4 | 2021 |
| İNGİLTERE’DE ÖĞRETMEN STANDARTLARI VE COĞRAFYA EĞİTİMİ TEACHER STANDARDS AND GEOGRAPHY EDUCATİON İN ENGLAND V ŞAHİN Kesit Akademi Dergisi, 273-286, 2017 | 3 | 2017 |
| GÜMÜŞHANE’NİN EĞİTİME AİT VERİLERİ VE BUNLARA COĞRAFİ YAPININ ETKİSİ V ŞAHİN Marmara Coğrafya Dergisi, 302-318, 2013 | 3 | 2013 |
| First-year student views on geography as a department and as a profession V ŞAHİN Kastamonu Education Journal 25 (4), 2017 | 2 | 2017 |
| COĞRAFYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN YGS VE LYS’DEKİ ORTALAMA ALAN BAŞARILARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME V Şahin Marmara Coğrafya Dergisi, 70-74, 2016 | 2 | 2016 |
| What has changed in the world regional geography teaching in Turkey: A syllabus-based assessment V Şahin European Journal of Alternative Education Studies 6 (1), 2021 | 1 | 2021 |
