| Anadolu-Sak Zekâ Ölçeği’nin (ASIS) sosyal geçerlik çalışması ÖF TAMUL, BBAL SEZEREL, SAK Uğur, F Karabacak Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 49, 393-412, 2020 | 11 | 2020 |
| Social validity study of the Anadolu-Sak intelligence Scale (ASIS) Ö TAMUL, B Bal Sezerel, U SAK, F Karabacak PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL …, 2020 | 10 | 2020 |
| Anadolu-Sak Zeka Ölçeğinin (ASIS) Sosyal Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması ÖF Tamul PQDT-Global, 2017 | 8 | 2017 |
| ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MÜKEMMELİYETÇİLİK DÜZEYLERİ VE AİLELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARINA YÖNELİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ ÖF TAMUL Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi 4 (2), 155-173, 2019 | 1 | 2019 |
| HAYEF: Journal of Education ŞD DINGEÇ, S BAYAR, S KILIÇARSLAN, ÖF TAMUL, NECE ÜNAL | | 2023 |
| Effects of gender norms on intelligence tests: Evidence from ASIS D Arslan, ÖF Tamul, MD Şahin, U Sak Journal of Pedagogical Research 7 (5), 374-384, 2023 | | 2023 |
| Needs of Families with Gifted Children in Türkiye Ş Demirel Dingeç, S Bayar, S Kılıçarslan, ÖF Tamul, NE Ünal Hayef:journal of education (Online) 20 (3), 279-287, 2023 | | 2023 |
| Disiplin ÖF Tamul, S Bayar Özel Yetenekli Bireyler Ve Aileleri- Roller, İhtiyaçlar, Öneriler, 1, 123-142, 2023 | | 2023 |
| Eğitsel Müdahaleler ÖF Tamul Özel Yetenekli Bireyler Ve Aileleri- Roller, İhtiyaçlar, Öneriler, 1, 37-56, 2023 | | 2023 |
| Değerlendirici Düşünme Becerilerinin Geliştirilmesine Yönelik Stratejiler ÖF Tamul Üst Düzey Düşünme Becerilerini Geliştirme Stratejileri 1, 163-180, 2023 | | 2023 |
| Üstün yetenekli öğrencilerin mükemmeliyetçilik düzeyleri ve ailelerinin çocuk yetiştirme tutumlarına yönelik algıları arasındaki ilişki ÖF Tamul Aksaray Üniversitesi, 2019 | | 2019 |
| ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MÜKEMMELİYETÇİLİK DÜZEYLERİ VE ÖĞRENCİLERİN ALGILARINA GÖRE AİLELERİNİN ÇOCUK YETİŞTİRME TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ ÖF Tamul | | |
