| Üstün Yetenekli Öğrencilerin Devam Ettikleri Okulları İle Bilim Ve Sanat Merkezine İlişkin Metaforik Algıları: Karşılaştırmalı Durum Çalışması H Aslan, Ü Doğan Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2), 335-350, 2016 | 31 | 2016 |
| Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Öğretmenlerin Örgütsel Adanmışlık Düzeyleri İle Müdürlerinin Hizmetkâr Liderlik Davranışları Arasındaki İlişki Ü Doğan Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 31 | 2015 |
| Özel eğitim kurumlarında çalışan müdürlerin hizmetkâr liderlik davranışları ile öğretmenlerin örgütsel adanmışlık düzeyleri arasındaki ilişki Ü Doğan, H Aslan Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 35 (2), 51-68, 2016 | 30 | 2016 |
| Öğrencilerin uzaktan eğitime ilişkin algılarının metafor analizi yoluyla incelenmesi Ü DOĞAN, A DOĞAN Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi 5 (9), 12-23, 2021 | 11 | 2021 |
| Öğretmenlerin Örgütsel Adalet İle Çalıştıkları Okulun Etkililiğine İlişkin Algıları YV Yıldızbaş, R Özkul, Ü DOĞAN, S bdurrezzak Trakya Eğitim Dergisi 13 (1), 636-651, 2023 | 7 | 2023 |
| Öğretmenlerin kaotik liderlik, örgütsel yabancılaşma ve örgütsel mutluluk algıları arasındaki ilişkinin yapısal eşitlik modellemesi ile incelenmesi Ü Doğan İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021 | 7 | 2021 |
| Uzaktan eğitim sürecinde öğretmenlerin örgütsel değişime hazır olma ve örgütsel muhalefet algı düzeylerinin incelenmesi YV YILDIZBAŞ, R ÖZKUL, Ü DOĞAN, S ABDURREZZAK İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 1641-1668, 2021 | 6 | 2021 |
| Bilim ve sanat merkezi öğretmenlerinin öz-yeterlik algılarının incelenmesi H Aslan, Ü Doğan Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 2017 | 5 | 2017 |
| Öğretmenlerin İş Doyum Düzeyleri İle Okul Yöneticilerinin Liderlik Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Ü DOĞAN Asya Studies 6 (19), 11-20, 2022 | 4 | 2022 |
| Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Örgütsel Muhalefet Ve Örgütsel Yalnızlık Algı Düzeylerinin İncelenmesi Ü DOĞAN, YV YILDIZBAŞ, S ABDURREZZAK, R ÖZKUL Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 7 (3), 1086-1099, 2021 | 4 | 2021 |
| Özel yetenekli öğrencilerin psikolojik danışmana ilişkin algılarının incelenmesi Ü Doğan, M Duruğa Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, C 39, 92-103, 2021 | 3* | 2021 |
| Bilim Sanat Merkezlerine Devam Eden Özel Yetenekli Öğrencilerin Müdür Kavramına İlişkin Metaforik Algıları Ü Doğan Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 104-116, 2021 | 3 | 2021 |
| Özel Yetenekli Çocukların ve Ebeveynlerinin Oyun Kavramına Yönelik Metaforik Algıları D Ümit, M Koyuncu, D Aysu Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi 4 (8), 265-281, 2020 | 3 | 2020 |
| Examining the effect of school principals´ democratic attitudes on teachers´ perceptions of organizational alineation H Aslan, Ü Doğan, E Akbulut İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 12 (3), 1855-1873, 2023 | 2* | 2023 |
| Öğretmenlerin Örgütsel Kindarlık ve Örgütsel Yabancılaşma Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi R Özkul, Ü Doğan, S Abdurrezzak, YV Yıldızbaş Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 1095-111, 2022 | 2* | 2022 |
| Öğretmenlerin Okul İklimine İlişkin Algıları İle Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Ü DOĞAN, M ASLAN Trakya Eğitim Dergisi 12 (3), 1482-1499, 2022 | 2* | 2022 |
| Okul Yöneticilerinin Liderlik Stillerinin Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Ve Örgütsel Güven Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi R ÖZKUL, Ü DOĞAN, S ABDURREZZAK, YV YILDIZBAŞ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 21 (82), 584-602, 2022 | 2 | 2022 |
| Pandemi Döneminde Öğretmenlerin Psikolojik Durumları A Cülha, H Atlı, Ü Doğan Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi 3 (2), 83-99, 2021 | 1 | 2021 |
| Examination of teachers’ perceptions of workplace friendship and organizational happiness Ü DOĞAN, S Abdurrezzak, AA KARAGÖZOĞLU Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları …, 2024 | | 2024 |
| Uzaktan Eğitim ile İlgili Yapılmış Çalışmaların Bibliyometrik Analizi AA Karagözoğlu, S ABDURREZZAK, Ü Doğan Anadolu Journal of Educational Sciences International 14 (1), 449-474, 2024 | | 2024 |
Ramazan ÖzkulHarran Üniversitesiharran.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
