| Bazi Değişkenler Açisindan Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Y Kayabaşı Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 10 (20), 191-212, 2008 | 296 | 2008 |
| Sanal gerçeklik ve eğitim amaçli kullanilmasi Y KAYABAŞI Turkish Online 4 (3), 151-166, 2002 | 226 | 2002 |
| Öğretmenlerin tükenmişlik düzeyi ile sınıf yönetiminde kullandıkları disiplin modelleri arasındaki ilişki N Cemaloğlu, Y Kayabaşi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (2), 123-155, 2007 | 163 | 2007 |
| Ders kitabı ve eğitimdeki önemi N Tertemiz, L Ercan, Y Kayabaşı Nobel, 2001 | 134 | 2001 |
| Öğretmen adaylarının sınıf yönetimi stratejilerine yönelik görüşleri M Çakmak, Y KAYABAŞI, L ERCAN Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (35), 53-64, 2008 | 95 | 2008 |
| Öğretmenlerin hizmet içi eğitimde yetiştirilmesinin önemi ve esasları Y KAYABAŞI Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12 (2), 2008 | 92 | 2008 |
| ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİM SÜRECİNDE KULLANDIKLARI ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ İLE BUNLARI TERCİH ETME NEDENLERİ Y Kayabaşı Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 15 (27), 45-65, 2012 | 36 | 2012 |
| Öğretmen adaylarının davranışlarının demokratik sınıf ortamı açısından değerlendirilmesi Y KAYABAŞI Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (2), 525-549, 2011 | 35 | 2011 |
| ÖĞRETMENLERİN SINIFLARINDA KULLANDIKLARI DİSİPLİN MODELLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Y KAYABAŞI, N Cemaloğlu Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (2), 149-170, 2007 | 23 | 2007 |
| Programlandırılmış, Dünya Bankası Eğitim Projesi ve Geleneksel Öğretime Göre Eğitim Gören Öğrencilerin Erilşi ve Kalıcılık Düzeyleri Y KAYABAŞI Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi (JRET) 8 (4), 2019 | 20 | 2019 |
| Sınıf yönetimi kavramının sınıfta disiplin sağlamadan farklı yanları ve temel özellikleri Y KAYABAŞI Pegem A Yayıncılık, 2017 | 20 | 2017 |
| Ortaöğretim öğrencilerinin biyoloji bilimine ve dersine yönelik tutum ölçeği: geçerlik ve güvenirlik analizi AD ATİK, Y KAYABAŞI, E YAĞCI, F ÜNLÜ ERKOÇ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (36), 1-18, 2015 | 20 | 2015 |
| İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersi" Işık" Ünitesinde Teknoloji Destekli Öğret E Benli, Y KAYABAŞI, M SARIKAYA Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 32 (3), 733-760, 2012 | 19 | 2012 |
| Eğitim Fakültesinde Okuyan Öğretmen Adaylarinin İletişim Becerilerinin Farkli Değişkenler Açisindan İncelenmesi Y KAYABAŞI, SA AKCENGİZ Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi, 2014 | 18 | 2014 |
| Learning and teaching C Akdeniz, H Bacanlı, E Baysen, M Çakmak, N Doğruer, B Erişti, R Eyyam, ... Ankara: Çözüm Eğitim Yayıncılık, 2016 | 17 | 2016 |
| ÖĞRETİMİN DEĞERLENDİRİLMESİNDE GÜNCEL SORUNLAR VE SİSTEMDE YAPILMASI MÜMKÜN DÜZELTMELER Y Kayabaşı Kastamonu Eğitim Dergisi 15 (2), 537-548, 2007 | 17 | 2007 |
| Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini seçme nedenlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi M ÇAKMAK, Y KAYABAŞI Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1), 1-10, 2017 | 13 | 2017 |
| The level of burnout of teachers (the assessments in terms of some variations) Y Kayabaşı Social Sciences Journal 20, 191-212, 2008 | 11 | 2008 |
| Öğrenme öğretme sürecinde öğretmenlerin kullandıkları motivasyon stratejileri konusunda öğretmen adaylarının görüşleri M ÇAKMAK, Y KAYABAŞI Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 41 (1), 2008 | 10 | 2008 |
| Eğitsel oyunlar yöntemiyle öğretimin fen bilimleri dersindeki öğrenci başarısına etkisi Y Kayabaşı, C Akbaş Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 6 (2), 181-193, 2017 | 9 | 2017 |
