| The effect of dynamic geometry software on student mathematics teachers' spatial visualization skills. B Güven, T Kosa Turkish Online Journal of Educational Technology-TOJET 7 (4), 100-107, 2008 | 275 | 2008 |
| A comparative study of the effects of using dynamic geometry software and physical manipulatives on the spatial visualisation skills of pre‐service mathematics teachers A Baki, T Kosa, B Guven British Journal of Educational Technology 42 (2), 291-310, 2011 | 222 | 2011 |
| Dinamik geometri yazilimi cabri ile geometri ögrenme: ögrenci görüsleri B GÜVEN, I KARATAS TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology 2 (2), 2003 | 216 | 2003 |
| Problem çözme davranışlarının değerlendirilmesinde kullanılan yöntemler: Klinik mülakatın potansiyeli İ Karataş, B Güven İlköğretim Online 2 (2), 2003 | 183 | 2003 |
| Öğretmen adaylarının uzaktan eğitime yönelik algılarının metaforlar yoluyla belirlenmesi GK Yılmaz, B Güven Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) 6 (2), 299-322, 2015 | 162 | 2015 |
| 8. sınıf öğrencilerinin problem çözme becerilerinin belirlenmesi: Bir özel durum çalışması İ Karataş, B Güven Milli Eğitim Dergisi 163, 1-10, 2004 | 139 | 2004 |
| Using dynamic geometry software to improve eight grade students' understanding of transformation geometry B Guven Australasian Journal of Educational Technology 28 (2), 2012 | 124 | 2012 |
| Factors influencing mathematical problem-solving achievement of seventh grade Turkish students B Guven, BO Cabakcor Learning and Individual Differences 23, 131-137, 2013 | 113 | 2013 |
| Evaluating students' beliefs in problem solving process: A case study T Ozturk, B Guven Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education 12 (3), 2016 | 107 | 2016 |
| Dinamik Geometri Yazılımı Cabri İ le Oluşturmacı Öğrenme Ortamı Tasarımı: Bir Model B Güven, İ Karataş İlköğretim Online 4 (1), 62-72, 2005 | 105 | 2005 |
| Integration into mathematics classrooms of an adaptive and intelligent individualized e-learning environment: Implementation and evaluation of UZWEBMAT Ö Özyurt, H Özyurt, A Baki, B Güven Computers in Human Behavior 29 (3), 726-738, 2013 | 98 | 2013 |
| Matematik öğretmenlerinin matematik eğitiminde bilgisayar kullanımına yönelik inançlarının incelenmesi Ü Çakıroğlu, B Güven, Y Akkan Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (35), 38-52, 2008 | 96 | 2008 |
| İlköğretim 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin denklem oluşturma ve problem kurma yeterlilikleri Y Akkan, Ü ÇAKIROĞLU, B Güven Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 41-55, 2009 | 94 | 2009 |
| İlköğretim matematik öğretmen adaylarının sınıf ortamı tasarımları B Güven, İ Karataş İlköğretim Online 3 (1), 2004 | 88* | 2004 |
| Dinamik geometri yazılımı cabri ile keşfederek öğrenme A Baki, B Güven, İ Karataş V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi’nde sunulan bildiri …, 2002 | 84 | 2002 |
| ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI B GÜVEN, E UZMAN Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi 14 (2), 2006 | 80 | 2006 |
| Dinamik geometri yazılımı Cabri ile keşfederek öğrenme B Güven Yayımlnmamış yüksek lisans tezi). Karadeniz Teknik Üniversitesi Fen …, 2002 | 69 | 2002 |
| Dinamik geometri yazılımı Cabri ile keşfederek geometri öğrenme B Güven Fen Bilimleri Enstitüsü, 2002 | 68 | 2002 |
| Klinik mülakat yöntemi ile problem çözme becerilerinin değerlendirilmesi A Baki, İ Karataş, B Güven Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Orta Doğu Teknik …, 2002 | 65 | 2002 |
| Analyzing the effect of web-based instruction applications to school culture within technology integration. U Cakiroglu, Y Akkan, B Guven Educational Sciences: Theory and Practice 12 (2), 1043-1048, 2012 | 63 | 2012 |
ilhan karatasProfessor of Mathematics Education, Bülent Ecevit Üniversitesibeun.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
