| Adapting and validating the coronavirus-19 phobia scale (C19P-S) in Korea Ş Bilgiç, M Baloğlu, S Tokalilar Death Studies, 2021 | 13 | 2021 |
| ÜSTÜN ZEKÂLI ÖĞRENCİLERE YÖNELİK FARKLILAŞTIRILMIŞ MATEMATİK ÖĞRETİMİNİN ETKİLİLİĞİ: BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI Ş Bilgiç Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021 | 3* | 2021 |
| Üstün zekâlı imajının çeşitli dillerdeki görseller aracılığı ile karşılaştırmalı incelenmesi Ş Bilgiç, S Şakar, M BIÇAKCI, M Baloğlu Yeni Türkiye 116, 2020 | 2 | 2020 |
| Review of Mathematical Modeling Research: A Descriptive Content Analysis Study İ ÇETİN, M AYDIN, Ş BİLGİÇ Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 17 (2 …, 2023 | | 2023 |
| A bibliometric analysis of research on giftedness and mathematics S Bilgic, M Baloğlu International Journal of Mathematical Education in Science and Technology, 1-17, 2023 | | 2023 |
| Examination of Studies on Mathematics Anxiety: A Bibliometric Analysis Ş Bilgic, M. Baloğlu I. International Congress on Mathematics Learning Difficulties,, 2023 | | 2023 |
| Analyzing the Motivations of Parents for Enrolling Their Children in Gifted and Talented Education Center Assessments Ş Bilgiç, S Şakar, Ş Aydın Karaca, Ş Kılınç 2023 Virtual WCGTC World Conference (pp.1-2). Kentucky, United States of America, 2023 | | 2023 |
| The Effects of Concrete-Representational- Abstract Interventions on the Acquisition of Multiplication Facts for Twice Exceptional Student Ozer, B., Bilgiç, Ş. & Baloglu The 17th Asia-Pasific Conference on Giftedness, 2022 | | 2022 |
| Giftedness and Eye Tracking: A Systematic Literature Review Ş Bilgiç, S. Tan The 17th Asia-Pasific Conference on Giftedness, 2022 | | 2022 |
| Matematik ilgisi ölçme aracinin adaptasyon, geçerlilik ve güvenilirlik çalişmalari Ş Bilgiç, M. Baloğlu Özel Eğitim Kongresi, 2022 | | 2022 |
| Özel Yetenekliler Eğitiminde Mesleki Öğrenme için Küresel İlkeler Türkçe Çevirisi F Özkan, F Ağaoğlu, F Atmaca, S Akgül, S Tan, S Camcı, Ş Bilgiç, ... | | 2022 |
| A Descriptive Content Analysis of The Studies On Mathematical Modeling İ Çetin, M Aydın, Ş Bilgiç Fifth International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education,, 2021 | | 2021 |
| Effects of differentiated mathematics instruction for gifted: A meta-analysis study Ş Bilgiç, M. Baloğlu Fifth International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education,, 2021 | | 2021 |
| Türkiye'de Üniversitelerin Wos Yayın Performansları M Baloğlu, Ş. Bilgiç | | 2021 |
| Türkiye'de Akademisyenlerin Wos Yayın Performansları M Baloğlu, Ş. Bilgic | | 2021 |
| Üstün yeteneklilerde matematik eğitimi ile ilgili çalışmaların bibliyometrik olarak incelenmesi Ş Bilgiç, M Baloğlu 30. National Special Education Congress, 2020 | | 2020 |
| İki Kere Farklılık ve Matematik İle İlgili Çalışmaların Betimsel Analizi S Şakar, Ş Bilgiç, Ş Aydın 30.National Special Education Congress, 2020 | | 2020 |
| The Effects of Concrete-Representational-Abstract Interventions on the Acquisition of Multiplication Facts for Twice Exceptional Student B Özer, Ş Bilgiç, M Baloğlu | | |
| Algılanan Akademik Beklenmedik Düşük Başarı Ölçeğinin Uyarlanması S Şakar, Ş Bilgiç, M Baloğlu | | |
| “Global Principles for Professional Learning in Gifted Education” Belgesinin Türkçeye Çevrilmesi ve Tanıtılması F Atmaca, Ş Aydın Karaca, Ş Bilgiç, S Camcı, Ş Güçyeter, S Tan, S Akgül, ... | | |
Mustafa Baloglu, Ph.D.Hacettepe University | School of Education, Ankara TurkeyVerified email at hacettepe.edu.tr
