| İlköğretim okulu müdürlerinin liderlik tarzlarının örgüt kültürü ile ilişkisi ZM Tanriöğen Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013 | 32 | 2013 |
| Okul müdürlerinin hizmetkâr liderlik davranışları ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkiler O Çoban Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019 | 26 | 2019 |
| Bolman ve Deal'ın Dört Çerçeve Kuramı: Müderlerin Liderlik Tarzları ve Örgüt Kültürü ZM Tanrıöğen, B Ramazan, M Başer Uras Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (36), 191-202, 2014 | 22 | 2014 |
| İlköğretim Okullarında Cinsiyet ve Örgütsel Rollere Göre Örgüt Kültürü Algısı ZM Tanrıöğen, R Baştürk, UM Başer Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 4 (1), 170-180, 2014 | 20 | 2014 |
| The possible effects of 4th industrial revolution on Turkish educational system ZM Tanriogen Eurasian Journal of Educational Research 18 (77), 163-184, 2018 | 18 | 2018 |
| İlköğretim okulu müdürlerinin liderlik tarzlarının örgüt kültürü ile ilişkisi (Yayımlanmamış doktora tezi) ZM Tanrıöğen Pamukkale Üniversitesi, Denizli, 2013 | 16 | 2013 |
| The relationship between self-sabotage and organizational climate of schools. G Sertel, ZM Tanriögen Educational Research and Reviews 14 (15), 541-550, 2019 | 12 | 2019 |
| İlköğretim Okulu Müdürlerinin Algılarına Göre Dört Liderlik Çerçevesi Modeli Kullanımı ZM Tanrıöğen, R Baştürk, M Başer Uras Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 3 (1), 348-355, 2014 | 10 | 2014 |
| İlköğretim öğretmenlerinin moral düzeylerini etkileyen etkenler (Denizli ili örneği) ZM Tanrıöğen Pamukkale Üniversitesi, 2003 | 10 | 2003 |
| Okul müdürlerinin hizmetkâr liderlik davranışları ile öğretmenlerin iş doyumu arasındaki ilişkiler ZM Tanrıöğen, O Çoban Turkish Studies 14 (4), 2705-2723, 2019 | 8 | 2019 |
| Bolman and Deal's four frame theory: Manager's leadership style and organizational culture ZM Tanriogen, R Basturk, MU Baser PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY, 2014 | 8 | 2014 |
| A Two-Way Perspective on Social Loafing and Organizational Cynicism. SS Sarkaya, ZM Tanriogen Educational Research and Reviews 14 (18), 678-687, 2019 | 7 | 2019 |
| okul yöneticilerinin öğretimsel liderlik davranışları ile öğretmenlerin mesleki kabul alanları arasındaki ilişkiler Ö Erdoğan, TZ Meral Akdeniz Eğitim Araştırmaları, 41-50, 2014 | 7 | 2014 |
| Okul yönetiminde yeni bir anlayış: Dağıtıcı liderlik ZM Tanrıöğen IV. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, 469-474, 2009 | 7 | 2009 |
| Ekoloji temelli çevre eğitiminin okulöncesi dönemde çevre bilinci gelişimine katkısı Ö Çakır Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 6 | 2016 |
| Öğrencilerin imam-hatip ortaokullarını tercih nedenleri M Özyiğit Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 5 | 2018 |
| Taşımalı eğitim sistemine ilişkin veli görüşleri (Merkezefendi ilçesi Göveçlik mahallesi örneği) B Şahban Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016 | 5 | 2016 |
| Öğretmenlerin kendini sabote etme düzeyi ile algıladıkları örgütsel destek düzeyi arasındaki ilişki ZM Tanrıöğen, G Sertel Trakya Eğitim Dergisi 9 (3), 506-526, 2019 | 4 | 2019 |
| Ortaöğretim öğretmenlerinin değişmeye ilişkin tutumları A Kılınç Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2018 | 4 | 2018 |
| African University Students' Intercultural Experiences with Impeding Factors: Case from Northern Cyprus. ZM Tanriogen Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2018 | 3 | 2018 |
