| The Pedagogical Content Knowledge in Mathematics: Preservice Primary Mathematics Teachers' Perspectives in Turkey Turnuklu, Elif, S Yesildere Issues in the Undergraduate Mathematics Preparation of School Teachers:The …, 2007 | 291 | 2007 |
| Problem, Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme E Türnüklü, S Yeşildere Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 25 (3), 2005 | 188 | 2005 |
| İlköğretimde Proje Tabanlı Öğrenmenin Yeri S Saracaloğlu, G Özyılmaz Akamca, S Yeşildere Türk Eğitim Bilimleri 4 (3), 2006 | 175 | 2006 |
| İlköğretim Yedinci Sınıf Matematik Dersi Tamsayılar Ünitesinde Çoklu Zeka Teorisi Tabanlı Öğretimin Öğrenci Başarısına Etkisi H Köroğlu, S Yeşildere Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 24 (2), 2004 | 174 | 2004 |
| Matematik öğretmen adaylarının ispat yapmaya yönelik görüşleri S Moralı, I Uğurel, E Türnüklü, S Yeşildere Kastamonu Eğitim Dergisi 14 (1), 2006 | 127 | 2006 |
| Farklı matematiksel güce sahip ilköğretim 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin matematiksel düşünme ve bilgiyi oluşturma süreçlerinin incelenmesi S Yeşildere Yayımlanmamış Doktora Tezi, 2006 | 113 | 2006 |
| İlköğretim II. kademede matematik konularının öğretiminde oyunlar ve senaryolar H Köroğlu, S Yeşildere V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 16-18, 2002 | 105 | 2002 |
| İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Alan Dilini Kullanma Yeterlikleri S Yeşildere Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 24 (2), 2007 | 94 | 2007 |
| Türkiye'den Bir Profil: 11-13 Yaş Gurubu Matematik Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilim ve Becerileri EB Türnüklü, S Yeşildere Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 38 (2 …, 2005 | 93 | 2005 |
| Öğrencilerin Matematiksel Düşünme ve Akıl Yürütme Süreçlerinin İncelenmesi S Yeşildere, E Türnüklü Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 40 (1), 2007 | 86 | 2007 |
| İlköğretim Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Bilgi Oluşturma Süreçlerinin Matematiksel Güçlerine Göre İncelenmesi S Yeşildere, E Türnüklü Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 2008 | 76 | 2008 |
| Matematik Öğretmen Adaylarının Sayı Örüntülerine İlişkin Pedagojik Alan Bilgilerinin Konuya Özel Stratejiler Bağlamında İncelenmesi S Yeşildere, H Akkoç Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1), 2010 | 69 | 2010 |
| Investigating the development of prospective mathematics teachers’ pedagogical content knowledge of generalising number patterns through school practicum S Yeşildere İmre, H Akkoç Journal of Mathematics Teacher Education 15, 207-226, 2012 | 59 | 2012 |
| Matematik Öğretiminde Oluşturmacı Değerlendirme S Yeşildere, E Türnüklü Eğitim Araştırmaları 16, 2004 | 49 | 2004 |
| Matematik Öğretmen Adaylarının Şekil Örüntülerini Genelleme Süreçleri H Yeşildere, Sibel, Akkoç Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 30, 141-153, 2011 | 42 | 2011 |
| Examination of students’ mathematical thinking and reasoning processes S Yeşildere Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 40 (1 …, 2007 | 41 | 2007 |
| Limit ve Süreklilik Konularında Kavram Yanılgıları ve Çözüm Arayışları MF Özmantar, S Yeşildere Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri, 2008 | 37 | 2008 |
| Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Temelli Olasılık ve Istatistik Ögretimi H Akkoç, S Yeşildere-İmre Pegem Akademi, 2015 | 36 | 2015 |
| Geometrik Yapıların İnşasında Pergel ve Çizgecin Kullanımı A Erduran, S Yeşildere İlköğretim Online 9 (1), 331-345, 2010 | 30 | 2010 |
| Algebraic generalization strategies of number patterns used by pre-service elementary mathematics teachers S Yeşildere, H Akkoç Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 1142-1147, 2010 | 29 | 2010 |
Elif TürnüklüDokuz Eylül ÜniversitesiVerified email at deu.edu.tr
