| Yetişkinliğe geçiş: Türkiye’de demografik ölçütler bağlamında kuramsal bir gözden geçirme H Atak, CE Tatlı, G Çokamay, H Büyükpabuşcu, F Çok Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 8 (3), 204-227, 2016 | 77 | 2016 |
| Ergenlikte Risk Alman› n Televizyon Üzerinden‹ ncelenmesi AGN Güney, C Erten, D Atalan, F Çok | 15 | 2006 |
| The role of covid‐19 anxiety and intolerance of uncertainty in predicting resilience YB Duru, V Gunal, CY Agaoglu, C Tatlı Scandinavian Journal of Psychology 63 (5), 522-529, 2022 | 11 | 2022 |
| PISA 2012 türkiye verilerine göre öğrencilerin matematik anksiyetesinin sınıflandırıcıları CE Tatlı, DA Ergin, E Demir Elementary Education Online 15 (2), 2016 | 10 | 2016 |
| Fostering teachers’ career education competencies: test of a training programme N Karacan Ozdemir, NB Akçabozan Kayabol, G Aydın, CE Tatlı British Journal of Guidance & Counselling 50 (3), 462-473, 2022 | 6 | 2022 |
| Investigating of the subjective well-being of gifted adolescents C Tatli New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 4 (4), 56-63, 2017 | 5 | 2017 |
| PISA 2012 Türkiye verilerine göre öğrencilerin matematik kaygısının sınıflandırıcıları [Classifiers of students’ mathematical anxiety according to PISA 2012 turkey data] C Erten Tatlı, D Atalan Ergin, E Demir İlköğretim Online [Elementary Education Online] 15 (2), 696-70, 2016 | 5 | 2016 |
| Multigroup analysis of the relationship loneliness, fear of missing out, problematic internet usage and peer perception in gifted and normally developing adolescents C Tatlı, DA Ergin Current Psychology 42 (3), 2325-2334, 2023 | 4 | 2023 |
| The Effect of Gender on Problematic Internet Usage: A Meta-Analysis. U Akbaş, DA Ergin, C Tatlı Addicta: The Turkish Journal on Addictions 6 (2), 2019 | 4 | 2019 |
| Yetişkinlerde öznel iyi oluş düzeyini artırmaya yönelik hazırlanan yaratıcı drama temelli eğitim programının etkililiğinin sınanması E Naime, DA Ergin, C Tatli Yaratıcı Drama Dergisi 15 (1), 19-34, 2020 | 3 | 2020 |
| Developing the Creative Thinking Task for Children CE Tatlı, M Artar Journal for the Education of Gifted Young Scientists 10 (2), 313-333, 2022 | 1 | 2022 |
| Cinsiyetin Problemli İnternet Kullanımı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması U AKBAŞ, DA ERGİN, C TATLI Addicta: The Turkish Journal on Addictions 6 (2), 361-386, 2019 | 1 | 2019 |
| Classifiers of students’ mathematical anxiety according to PISA 2012 turkey data PISA 2012 Türkiye verilerine göre öğrencilerin Matematik kaygısının sınıflandırıcıları C Tatlı, D Ergin, E DEMİR Elementary Education Online 15 (2), 2016 | 1 | 2016 |
| Reducing public speaking anxiety through the use of virtual reality assisted distraction: a systematic pilot study C Tatlı, M Karadağ Behaviour & Information Technology, 1-10, 2023 | | 2023 |
| Development of Marital Conflict Areas Index and the Conflict Styles Inventory: Reliability and Validity Studies NK Özdemir, CE Tatlı, Y Özbay, U Akbaş, ZH Sümer, NBA Kayabol, P Çağ, ... Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 15 (Supplement 1), 74-86, 2023 | | 2023 |
| Evlilik Çatışma Alanları İndeksi ve Çatışma Çözme Stilleri Envanteri’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları N Karacan Özdemir, CE Tatlı, Y Özbay, U Akbaş, Z Sümer, ... | | 2023 |
| The Role of Organizational Cynicism and Covid-19 Anxiety in Predictions of School Counselors and Teachers' Technostress. MA Polat, E Işıktaş, C Tatlı E-International Journal of Educational Research 13 (6), 2022 | | 2022 |
| Domain Specific Hope as a Predictor of Psychological Symptoms During the Covid-19 Pandemic C Tatli, Y ÖZBAY International Journal of Psychology and Educational Studies 9 (4), 1236-1243, 2022 | | 2022 |
| Psikolojik Danışman Adaylarının Çocuk Cinsel İstismarına Yönelik Görüşleri ve Mesleki Bilgi Düzeyleri. B Aslan, MA Karaman, C Tatlı, H Eşici Akdeniz Egitim Arastirmalari Dergisi 14 (34), 2020 | | 2020 |
| The Effect of Gender on Problematic Internet Usage: A Meta-Analysis/Cinsiyetin Problemli Internet Kullanimi Uzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Calismasi. U Akbas, DA Ergin, C Tatli ADDICTA: The Turkish Journal on Addictions 6 (2), 361-387, 2019 | | 2019 |
Figen ÇokProfessor of Educational Psychology, Chairperson of Educational Sciences Başkent UniversityVerified email at baskent.edu.tr
