| Sosyal bilgilerde problem çözme ve uygulamalar N Kalaycı Gazi Kitabevi, 2001 | 431 | 2001 |
| Karar verme ve problem çözme J Adair, N Kalaycı, G Korkmaz Pegem Akademi, 2000 | 268 | 2000 |
| Problem Çözme N Kneeland, S (Çev. Kalaycı Ankara: Gazi Kitabevi, 2001 | 169* | 2001 |
| Yükseköğretimde proje tabanlı öğrenmeye ilişkin bir uygulama projeyi yöneten öğrenciler açısından analiz N Kalaycı Eğitim ve Bilim 33 (147), 85-105, 2010 | 106 | 2010 |
| Toplumsal cinsiyet eşitliği açısından bir çizgi film çözümlemesi: Pepee N Kalaycı Eğitim ve Bilim 40 (177), 2015 | 104* | 2015 |
| Yüksek öğretim kurumlarında akademisyenlerin öğretim performansını değerlendirme sürecinde kullanılan yöntemler N Kalaycı Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 60 (60), 625-656, 2009 | 95 | 2009 |
| YÜKSEKÖĞRETİMDE UYGULANAN TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ SÜRECİNDE GÖZARDI EDİLEN UNSURLARDAN" TKY MERKEZİ" VE" EĞİTİM PROGRAMLARI" N Kalayci Türk eğitim bilimleri dergisi 6 (2), 163-188, 2008 | 89 | 2008 |
| New trends in higher education in the globalizing world: STEM in teacher education. N Türk, N Kalayci, H Yamak Universal journal of educational research 6 (6), 1286-1304, 2018 | 67 | 2018 |
| Toplumsal cinsiyet eşitliği bağlamında vatandaşlık ve demokrasi eğitimi ders kitabına yönelik bir inceleme ve bu konuya ilişkin öğrenci algılarının belirlenmesi N Kalaycı, F Hayırsever Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi 14 (3), 1065-1072, 2014 | 67 | 2014 |
| Dördüncü Sanayi Devriminin Eşiğinde Yaratıcılık, İnovasyon ve Eğitim İlişkisi* SKN Kalaycı Yaratıcı Drama Dergisi 12 (1), 69-86, 2017 | 62 | 2017 |
| Üniversitelerdeki zorunlu ortak derslerden Türk dili dersinin uzaktan ve yüz yüze eğitim uygulamalarının karşılaştırılarak değerlendirilmesi F Eroğlu, N Kalaycı Ana Dili Eğitimi Dergisi 8 (3), 1001-1027, 2020 | 55 | 2020 |
| Kavram haritalarının öğretim sürecinde kullanılması N Kalaycı, M Çakmak Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 24 (24), 571-580, 2000 | 55 | 2000 |
| Üniversitelerdeki zorunlu ortak derslerden yabancı dil dersinin uzaktan eğitim uygulamasının değerlendirilmesi F Eroğlu, N KALAYCI Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 18 (1), 236-265, 2020 | 48 | 2020 |
| Türkçe dersi öğretim programlarının karşılaştırmalı analizi (2009-2017-2019) N Kalaycı, N Yıldırım Trakya Eğitim Dergisi 10 (1), 238-262, 2020 | 46 | 2020 |
| Perceptions of quality in higher education: A comparative study of Turkish and Australian business academics N Kalayci, K Watty, F Hayirsever Quality in Higher Education 18 (2), 149-167, 2012 | 44 | 2012 |
| Sosyal bilgiler öğretim programlarının karşılaştırmalı analizi (2005-2017-2018) N KALAYCI, SB Baysal Afyon Kocatepe Üniversitesi sosyal bilimler dergisi 22 (1), 106-129, 2020 | 37 | 2020 |
| Cumhuriyet döneminde ilköğretim: hükümet programları ve uygulamalar N Kalaycı Millî Eğitim Gençlik ve Spor Bakanlığı, 1988 | 36 | 1988 |
| ilköğretim Okullarında Dinleme Becerisini Nasıl Geliştirebiliriz KNT Turan Eğitime Bakış, 1 (2), 53-63., 2005 | 35 | 2005 |
| Cumhuriyet döneminde ilköğretim N Kalaycı İstanbul: Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, 2004 | 34 | 2004 |
| Theoretical foundations of project based curricula in higher education G Korkmaz, N Kalayci Cukurova University Faculty of Education Journal 48 (1), 236-274, 2019 | 31 | 2019 |
Fahriye HayırseverDüzce Üniversity Faculty of Education Department of Curriculum and InstructionVerified email at duzce.edu.tr
