| Technology integration issues in a special education school in Turkey U Girgin, AA Kurt, F Odabasi Cypriot Journal of Educational Sciences 6 (1), 13-21, 2011 | 71 | 2011 |
| Kaynaştırmadaki işitme engelli öğrencilerle gerçekleştirilen destek eğitim odası uygulamasındaki sorunlar ve çözüm gayretleri E Akay, Y Uzuner, Ü Girgin Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 2 (2), 43-68, 2014 | 70 | 2014 |
| Eskişehir ili ilkokulları 4. ve 5. sınıf işitme engelli öğrencilerinin okumayı öğrenme durumlarının çözümleme ve anlama düzeylerine göre değerlendirilmesi Ü Girgin TC Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1999 | 62 | 1999 |
| Evaluation of Turkish Hearing Impaired Students' Reading Comprehension with the Miscue Analysis Inventory. U Girgin International journal of special education 21 (3), 68-84, 2006 | 58 | 2006 |
| Formel olmayan okuma envanteri P Karasu, Ü Girgin, Y Uzuner Nobel, 2013 | 49 | 2013 |
| Kaynaştırmadaki işitme engelli öğrencilerin yazılı anlatım beceri düzeylerinin değerlendirilmesi HP Karasu PQDT-Global, 2004 | 48 | 2004 |
| Doğal işitsel-sözel yöntemle eğitim gören işitme engelli çocuklarda okuma-anlama davranışlarının irdelenmesi Ü Girgin PQDT-Global, 1987 | 37 | 1987 |
| İşitme engelli öğrenciler ve işiten öğrencilerin okuma becerilerinin formel olmayan okuma envanteri ile değerlendirilmesi HP Karasu, Ü Girgin, Y Uzuner Anadolu Journal of Educational Sciences International 2 (1), 65-88, 2012 | 34 | 2012 |
| An examination of impacts of text related questions on story grammar acquisition of three Turkish youths with hearing loss. Y Uzuner, G Icden, U Girgin, A Beral, G Kircaali-Iftar International Journal of Special Education 20 (2), 111-121, 2005 | 34 | 2005 |
| İşitsel/sözel yaklaşımla eğitim gören işitme engelli öğrencilerin yazılı anlatım becerilerinin değerlendirilmesi Ü Girgin, HP Karasu Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (33), 146-156, 2007 | 32 | 2007 |
| Gelenekten postmoderne kimlik inşa süreci ve yeni medya: Facebook örneği ÜH Girgin Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi 3 (5), 202-230, 2018 | 31 | 2018 |
| İşitme engelli gençlere uygulanan dengeli okuma-yazma öğretimi modelinin incelenmesi Y Uzuner, Ü Girgin, Z Kaya, G Karasu, CM Girigin, B Erdiken, A Tanrıdiler | 31 | 2011 |
| Evaluation of Hearing Impaired Student's Reading Comprehension with the Cloze Procedure. U Girgin Online Submission, 2007 | 27 | 2007 |
| İşitme engelli çocuklarda bireyselleştirilmiş okuma eğitimi Ü Girgin The Turkish Online Journal of Educational Technology–TOJET 4 (3), 143-150, 2005 | 26 | 2005 |
| İşitme engelli çocuklar için erken dönem okuma yazma eğitimi. U. Tüfekçioğlu Ü Girgin İşitme, konuşma ve görme sorunu olan çocukların eğitimi, 139-162, 2003 | 24 | 2003 |
| Çocukta dil ve kavram gelişimi A Konrot, U TÜFEKÇİOĞLU, S TOPBAŞ, Y UZUNER, İ MAVİŞ, Ü GİRGİN, ... Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2001 | 22 | 2001 |
| Development of a Scale to Address Perceptions of Pre-service Teachers Regarding Online Risks for Children. O Dönmez, HF Odabasi, I Kabakçi Yurdakul, A Kuzu, Ü Girgin Educational Sciences: Theory and Practice 17 (3), 923-943, 2017 | 21 | 2017 |
| Okumaya hazırlık etkinlikleri Ü Girgin Çocukta dil ve kavram gelişimi, 2003 | 21 | 2003 |
| Okuma öğretiminde kullanılan iki okuma yaklaşımının işitme engelli çocuklar için kullanımı: Yönlendirilmiş okuma etkinliği ve dil-deneyim yaklaşımı Ü GİRGİN Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 6 (02), 27-36, 2005 | 20 | 2005 |
| OKUMA BECERİLERİNİ DEĞERLENDİRMEDE FORMEL OLMAYAN OKUMA ENVANTERLERİNİN KULLANIMI HP KARASU, Ü GİRGİN, Y UZUNER Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama 1 (1), 108-124, 2011 | 18 | 2011 |
