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Verónica Villarroel
Verónica Villarroel
Docente Investigador Universidad San Sebastian
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Cited by
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Year
Authentic assessment: Creating a blueprint for course design
V Villarroel, S Bloxham, D Bruna, C Bruna, C Herrera-Seda
Assessment & Evaluation in Higher Education 43 (5), 840-854, 2018
4792018
Competencias pedagógicas que caracterizan a un docente universitario de excelencia: un estudio de caso que incorpora la perspectiva de docentes y estudiantes
VA Villarroel, DV Bruna
Formación universitaria 10 (4), 75-96, 2017
348*2017
Reflexiones en torno a las competencias genéricas en educación superior: Un desafío pendiente
V Villarroel, D Bruna
Psicoperspectivas 13 (1), 22-34, 2014
3412014
Relación entre autoconcepto y rendimiento académico
VA Villarroel
Psykhe 10 (1), 2001
1502001
Using principles of authentic assessment to redesign written examinations and tests
V Villarroel, D Boud, S Bloxham, D Bruna, C Bruna
Innovations in Education and Teaching International 57 (1), 38-49, 2020
1442020
Participación y expectativas de los padres sobre la educación de sus hijos en una escuela pública
V Sánchez Oñate, A., Reyes Reyes, F., y Villarroel
Estudios pedagógicos, 42(3), 347–367. 42 (3), 347-367, 2016
144*2016
¿ Evaluamos lo que realmente importa? El desafío de la evaluación auténtica en educación superior
V Villarroel, D Bruna
Calidad en la Educación, 492-509, 2019
882019
Educación remota en contexto de pandemia: caracterización del proceso educativo en las universidades chilenas
V Villarroel, C Pérez, CA Rojas-Barahona, R García
Formación universitaria 14 (6), 65-76, 2021
452021
Experiential learning in higher education. A student-centered teaching method that improves perceived learning.
V Villarroel, M Benavente, MJ Chuecas, D Bruna
Journal of University Teaching & Learning Practice 17 (5), 8, 2020
352020
Análisis de pruebas escritas bajo los principios de la evaluación auténtica. Estudio comparativo entre carreras de la salud y otras carreras de dos universidades de la Región …
V Villarroel, D Bruna, C Bustos, C Bruna, C Márquez
Revista médica de Chile 146 (1), 46-52, 2018
252018
Experiencia de diseño y uso de una rúbrica para evaluar informes de laboratorio en formato publicación científica
CE Bruna, VA Villarroel, DV Bruna, JA Martínez
Formación universitaria 12 (2), 17-28, 2019
242019
Dimensiones e indicadores para la metaevaluación de los aprendizajes: reflexión y propuesta del campo teórico de la evaluación en educación superior
M Hernández, V Villarroel, J Zambrano
Revista Cubana de Educación Superior 39 (2), 2020
212020
Aprender del error es un acierto. Las dificultades que enfrentan los estudiantes chilenos en la Prueba PISA
A Villarroel, V., García, C., Melipillán, R., Achondo, E., y Sánchez
Estudios pedagógicos 41 (1), 293-210, 2015
122015
Changing the quality of teachers’ written tests by implementing an authentic assessment teachers’ training program
V Villarroel, D Bruna, GTL Brown, C Bustos
102021
Aplicación de la metodología de aprendizaje experiencial en Educación Superior
IF Villarroel, V., Gutiérrez, M. P., Bruna, D. V., & Castillo
Podium, 41-58, 2021
8*2021
Implementación de la metodología de evaluación auténtica en educación superior
V Villarroel, D Bruna, C Bruna, C Herrera
Innovando en educación superior: Experiencias claves en Latino América y el …, 2017
82017
Valuing others: evidence from economics, developmental psychology, and neurobiology
P Billeke, P Soto-Icaza, M Aspé-Sánchez, V Villarroel, ...
Neuroscience and Social Science: The Missing Link, 21-45, 2017
62017
Perspectivas sobre la enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por COVID-19 en cuatro países de Latinoamérica
V Sánchez-Oñate, A., Lozano-Rodríguez, A., Terrazas Núñez, W., y Villarroel ...
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 173- 187, 2023
32023
Students' learning perception in engineering, health and education during emergency remote education in Chile
V Villarroel, A González
32022
Errores y aciertos comunes de estudiantes chilenos en las preguntas de la Prueba Pisa 2009
V Villarroel, C García, R Melipillán, I Secundarios, I Adjudicataria
EVIDENCIAS PARA POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN, 271, 2012
32012
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