| Okul öncesi dönemde matematik eğitimi A Kandır, M ORÇAN KAÇAN Morpa Kültür Yayınları, 2010 | 158 | 2010 |
| Beş-altı yaş çocuklarının erken öğrenme becerileri ile sosyal uyum becerilerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi A KANDIR, M Orçan İlköğretim Online 10 (1), 40-50, 2011 | 95* | 2011 |
| Sosyal gelişim M Orçan Pegem Atıf İndeksi, 126-174, 2017 | 87* | 2017 |
| Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin dil etkinliklerini uygulama biçimlerinin incelenmesi M Gönen, P ÜNÜVAR, M BIÇAKÇI, S KOÇYİĞİT, Z YAZICI, M ORÇAN, ... Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23-40, 2010 | 82 | 2010 |
| Alt ve üst sosyo-ekonomik düzeydeki ailelerin beş-altı yaş çocuklarının erken öğrenme becerilerinin bazı değişkenler yönünden incelenmesi A Kandır, M Orçan Kuramsal Eğitimbilim 2 (1), 1-13, 2009 | 56 | 2009 |
| Anaokuluna devam eden altı yaş çocuklarının sosyal uyumlarının incelenmesi M Orçan, E Deniz Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitimi Fakültesi I. Uluslar arası Okul Öncesi …, 2004 | 49 | 2004 |
| Okul öncesi eğitim kurumları bahçelerinin incelenmesi MO Kaçan, M Halmatov, O Kartaltepe Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 1 (1), 60-70, 2017 | 45* | 2017 |
| Anasınıfına devam eden 60? 72 aylık çocukların erken öğrenme becerilerine destekleyici eğitim programlarının etkisinin incelenmesi M Orçan Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009 | 36 | 2009 |
| Etkili annelik eğitim programının annelerin benlik saygısına ve anne çocuk ilişkisine etkisinin incelenmesi A Çağdaş, E Arslan, F Erbay, M Orçan Değerler Eğitimi Dergisi 8 (20), 7-21, 2010 | 25 | 2010 |
| Öğretmen ve Ebeveynlerin Aile Katılımını Etkileyen Etmenlere Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi M Orçan Kaçan, İ Kimzan, T Güler Yıldız, A Çağdaş Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi 5 (3), 370-381, 2019 | 24 | 2019 |
| Erken çocukluk döneminde gelişim E Arslan Ankara: Eğiten Kitap Yayıncılık, 2015 | 22 | 2015 |
| Anaokuluna devam eden 6 yaş grubu çocukların sosyal gelişimlerinin algılanan anne-baba tutumları ve bazı değişkenlere göre incelenmesi M Orçan Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2004 | 21 | 2004 |
| Okul öncesi öğretmenlerinin matematik eğitimi için ayırdıkları süre ve matematik eğitimine ilişkin görüşleri M Orçan Kaçan, S Karayol The Journal of International Education Science 4 (12), 172-186, 2017 | 19* | 2017 |
| Erken Çocukluk Dönemi Matematik Eğitimi İçin Örnek Bir Model: Yapı Taşları (Building Blocks) M Orçan Journal of Research in Education and Teaching 2 (2), 1-13, 2013 | 19 | 2013 |
| Türkiye’de Uygulanan Okul Öncesi Eğitim Programında Matematik: Planlama ve Uygulama MO Kaçan, M Halmatov Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 42 (42), 149-161, 2017 | 17 | 2017 |
| Examination of self-efficacy and burnout dynamics of preschool teachers in Turkey and the United States M Orçan European Journal of Educational Research 2 (1), 25-35, 2013 | 10 | 2013 |
| Öğretmenlerin Okul Öncesi Eğitimde Teknoloji Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi MO KAÇAN, İ KİMZAN Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 203-215, 2017 | 9 | 2017 |
| An Examination of the Effect of Supportive Educational Programs on Early Learning Skills of 61 to72-month-old Turkish Children M Orçan, A Kandır İlköğretim Online 10 (2), 576-592, 2011 | 9* | 2011 |
| Okul Öncesi Eğitimde Aile Katılımı: Anne ve Baba Görüşleri MO KAÇAN, Z DÖNMEZ, İ KİMZAN Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 7 (2), 170-179, 2020 | 8 | 2020 |
| Bazı değişkenlere göre annelerin çocuklarının öz bakım becerilerini destekleme uygulamaları M Orcan Kacan, S Ata, İ Kimzan, S Karayol Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 52, 428-446, 2019 | 8 | 2019 |
