| Cumhuriyetten Günümüze İlkokul İlköğretim 1 Kademe Programlarının İncelenmesi D İLHAN BEYAZTAŞ, S KAPTI, N Senemoğlu Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 46 (2), 2013 | 47 | 2013 |
| İşbirliğine dayalı öğrenme tekniklerinin fen ve teknoloji dersinde uygulanmasına ilişkin nitel bir çalışma E YAĞCI, S KAPTI, Dİ BEYAZTAŞ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 1 (23), 59-77, 2012 | 20 | 2012 |
| An analysis of elementary school curricula since the foundation of Republic of Turkey Dİ Beyaztaş, SB Kaptı, N Senemoğlu Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 46 (2 …, 2013 | 16 | 2013 |
| Hacettepe Üniversitesi mezun izleme çalışması NB ÖZTÜRK, EH ÖZBERK, SB KAPTI, LY FINDIK, S GELBAL, Y KAVAK Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 263-271, 2015 | 14 | 2015 |
| The Relationship between Student Teachers' Perception of Intelligence and Their Goal Orientation. DI Beyaztas, SB Kapti, B Hymer Universal Journal of Educational Research 5 (9), 1519-1528, 2017 | 6 | 2017 |
| Ortaöğretim ve özel dershane öğretmenlerinin öğretme-öğrenme sürecindeki davranışlarına ilişkin öğrenci görüşleri Dİ BEYAZTAŞ, SB KAPTI, S GELBAL International Journal of Curriculum and Instructional Studies 3 (5), 2014 | 5 | 2014 |
| Erasmus students’ mobility priorities: A rank-order scaling study EH Özberk, NB Öztürk, LY FINDIK, SB KAPTI Kastamonu Education Journal 25 (6), 2401-2412, 2017 | 4 | 2017 |
| Vak’aya dayalı öğretim programının etkililiği S KAPTI, N Senemoğlu İlköğretim Online 14 (3), 899-913, 2015 | 4 | 2015 |
| Students' Opinions on High School and Private Preparation Course Teachers' Behaviors during Teaching-Learning Processes Dİ BEYAZTAŞ, SB Kaptı, S Gelbal International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) 3 (5 …, 2013 | 4 | 2013 |
| Quantitative changes in higher education between 1999-2015 in Turkey LY FINDIK, SB KAPTI, NB ÖZTÜRK, EH ÖZBERK, Y KAVAK Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 247-255, 0 | 2 | |
| Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci Kalite Güvencesi Çalışmaları Öğretim Elemanı Değerlendirme Formu S KAPTI, F UYSAL, S DEMİRCAN, L YILMAZ FINDIK, ... | 1 | 2015 |
| Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: Ders değerlendirme formu Z Şen, N Kibrislioğlu, S Kapti, L Yilmaz Findik, N Boztunç Öztürk, ... | 1 | 2015 |
| Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: AKTS işyükü belirlenmesi F Bayrak, N Boztunç Öztürk, E Özberk, S Kapti, L Yilmaz Findik, ... | 1 | 2015 |
| Effectiveness of Case Based Curriculum SB KAPTI, N SENEMOĞLU Elementary Education Online 14 (3), 899-913, 2015 | 1 | 2015 |
| Erasmus Öğrencilerinin Hareketlilik Öncelikleri: Bir Sıralama Ölçeği Çalışması EH ÖZBERK, NB ÖZTÜRK, LY FINDIK, SB KAPTI Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (6), 2401-2412, 2017 | | 2017 |
| Graduate Students Opinions of Professors Competencies in Graduate Schools of Education N Senemoğlu, D İlhan Beyaztaş, SB Kaptı Journal of the International Society for Teacher Education 20 (2), 79-92, 2016 | | 2016 |
| Case based curriculum in administration and leadership course SB Kapti, DI Beyaztas, A Kapti, N Senemoglu European Scientific Journal 11 (11), 2015 | | 2015 |
| Hacettepe Üniversitesi Mezun İzleme Araştırması N BOZTUNÇ ÖZTÜRK, E ÖZBERK, S KAPTI, L YILMAZ FINDIK, ... Yükseköğretim ve Bilim 5, 2015 | | 2015 |
| Ortaöğretim ve özel dershane öğretmenlerinin öğretme-öğrenme sürecindeki davranışlarına ilişkin öğrenci görüşleri S Gelbal, SB Kaptı, Dİ Beyaztaş | | 2013 |
| Hacettepe Üniversitesi Bologna Süreci kalite güvencesi çalışmaları: Öğrenci memnuniyet formu L Yilmaz Findik, N Kisa, H Büyükgöze, F Gün, S Kapti, Z Şen, F Uysal, ... | | |
dilek ilhan beyaztaserzincan universityerzincan.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
