| Orff yaklaşımına göre hazırlanan müzik Etkinlikleri içinde Ipucunun Giderek azaltılması yöntemi Ile yapılan gömülü öğretiminin Otistik çocuklara Kavram öğretmedeki etkililiği B Eren PQDT-Global, 2012 | 69 | 2012 |
| Zihin özürlü çocuklara oto yıkama becerisi öğretiminde hata düzeltmesi yapılarak gerçekleştirilen eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkililiği M Topsakal, A Düzkantar Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 10 (2), 79-94, 2010 | 42 | 2010 |
| The effectiveness of embedded teaching through the most-to-least prompting procedure in concept teaching to children with autism within Orff-based music activities. B Eren, J Deniz, A Duzkantar Educational Sciences: Theory and Practice 13 (3), 1877-1885, 2013 | 36 | 2013 |
| Özel gereksinimli bir öğrenciye toplama ve çıkarma işlem süreçlerinin öğretiminde eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkililiği A Arı, L Deniz, AD Uysal | 35 | 2010 |
| Teaching advance movement exploration skills in water to children with autism spectrum disorders M Yanardag, M Erkan, İ Yılmaz, E Arıcan, A Düzkantar Research in Autism Spectrum Disorders 9, 121-129, 2015 | 27 | 2015 |
| Türkiye de öğretmen yetiştirme ve istihdam politikaları M Özoğlu, B GÜR, Z Çelik, M KÖKSAL, D SARAL, A DÜZKANTAR, ... | 18 | 2010 |
| Özel eğitim alan çocukların eğitiminde müziğin kullanılmasına ilişkin ebeveyn görüşleri S Pektaş, A Düzkantar, C Yurga İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi 6 (14), 1-17, 2016 | 16 | 2016 |
| BİR ALANYAZIN TARAMASI:" ÖĞRETMEN YETERLİLİKLERİNİN BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARI AÇISINDAN İNCELENMESİ". F KESER, A DÜZKANTAR Journal of International Social Research 12 (65), 2019 | 15 | 2019 |
| Review of International Studies on Multiple Disabilities A DÜZKANTAR, K ÖĞÜLMÜŞ, D ALTIN, B GÖRGÜN Sakarya University Journal of Education 10 (3), 532-559, 2020 | 9 | 2020 |
| Özel eğitimde matematik ile ilgili yapılan çalışmaların incelenmesi T GOBADZE, A DÜZKANTAR Journal of Gifted Education and Creativity 6 (2), 147-165, 2019 | 6 | 2019 |
| Zihinsel yetersizlikten etkilenmiş erkek ergenlere ebeveynleri aracılığıyla uygun mastürbasyon yapma becerisinin kazandırılmasında eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkililiği I AKIN BÜLBÜL, A DÜZKANTAR | 6 | 2012 |
| Zihin engellilerin eğitimi anabilim dalı’nda yüksek lisans yapan öğrencilerin, yüksek lisans eğitimi sürecine ilişkin görüşleri A Düzkantar Uysal, ES Batu Anadolu Üniversitesi, 2010 | 6 | 2010 |
| Efficacy of teaching with simultaneous prompting in teaching the environmental sounds to a child with multiple disabilities A DÜZKANTAR Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (29-1), 87-98, 2014 | 4 | 2014 |
| The effectiveness of simultaneous prompting in teaching car washing to children with mental retardation by correcting error M Topsakal, AU Düzkantar Abant İzzet Baysal Üniversitesi Dergisi 10, 79-94, 2010 | 4 | 2010 |
| Ses temelli cümle yöntemi uygulamasını okuma yazma becerilerinde yetersizlik gösteren bireyler açısından inceleyen çalışmaların derlenmesi (2005-2019) E YAVUZASLAN, A DÜZKANTAR Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları 7 (2), 124-141, 2019 | 2 | 2019 |
| Ses Temelli Cümle Yaklaşımıyla Okuma-Yazma Öğretiminde Sabit Bekleme Süreli Öğretimin Etkililiği A Arı, A Düzkantar, E Eratay Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2023 | 1 | 2023 |
| Çok özürlü bir çocuğa çevre seslerinin öğretiminde eşzamanlı ipucuyla öğretimin etkililiği A DÜZKANTAR Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1), 87-98, 2014 | 1 | 2014 |
| The Effectiveness of the Constant Time Delay Procedure in Teaching Writing with the Sound-Based Sentence Method A Ari, E ERATAY, A DÜZKANTAR ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA …, 2023 | | 2023 |
| ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNE İLİŞKİN YAPILAN ARAŞTIRMALAR. E KAÇAR, A DÜZKANTAR Journal of International Social Research 12 (65), 2019 | | 2019 |
| 24 Haziran 2018 Cumhurbaşkanlığı seçimleri ve genel seçimlerde yetersizliği olan bireylere yönelik vaatlerin incelenmesi G Kaplan, M Öz, A Düzkantar 28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 35-45, 2018 | | 2018 |
