Çoklu zekâ kuramı ile disiplinlerarası yaklaşımı temel alan uygulamalara ilişkin öğretmen-öğrenci görüşleri Ö Demirel, İ Tuncel, C Demirhan, K Demir Eğitim ve Bilim, 2008 | 85 | 2008 |
Eğitimde program geliştirme kavramlar yaklaşımlar H Şeker, İ Görgen, İ Tuncel, B Alcı, Z Kablan, K Baykara, C Küçüktepe, ... Ankara: Anı Yayıncılık, 2012 | 74 | 2012 |
Duyuşsal özelliklerin gelişimi açısından örtük program İ Tuncel Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2008 | 35 | 2008 |
A case study on constructivist learning environment in content knowledge courses in science teaching İ Tuncel, A Bahtiyar Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 3178-3185, 2015 | 22 | 2015 |
DUYUŞSAL ÖZELLİKLERİN GELİŞİMİ AÇISINDAN FİZİKİ ORTAMDAN KAYNAKLANAN ÖRTÜK PROGRAMIN İNCELENMESİ İ Tuncel Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (20), 26-38, 2008 | 22 | 2008 |
Program geliştirmenin kuramsal temelleri İ Tuncel Eğitimde Program Geliştirme Kavramlar Yaklaşımlar H. Şeker (Ed.), 19-70, 2012 | 19 | 2012 |
The Factors Affecting the Intercultural Sensitivity Perception Level of Psychological Counseling and Guidance Students I Tuncel, A Aricioglu International Education Studies 11 (3), 61, 2018 | 15 | 2018 |
ETKİLEŞİMDEN KAYNAKLANAN ÖRTÜK PROGRAMIN DUYUŞSAL ÖZELLİKLERİN GELİŞİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ İ TUNCEL Ege Eğitim Dergisi 8 (1), 41-63, 2007 | 14 | 2007 |
Effects of an Intercultural Communication Course in Developing Intercultural Sensitivity. I Tuncel, T Paker International Journal of Higher Education 7 (6), 198-211, 2018 | 10 | 2018 |
İlköğretim 2. sınıflarda öğrenme-öğretme sürecinin betimlenmesine ilişkin bir durum çalışması T Üstündağ, Z Ayvaz, İTF ÇOBANOĞLU, F Çobanoğlu İlköğretim Online 7 (2), 349-360, 2008 | 10 | 2008 |
Teacher and pupil views about activities based on multiple intelligences and the interdisciplinary approach O Demirel, I Tuncel, C Demirhan, K Demir Egitim ve Bilim 33 (147), 14, 2008 | 9 | 2008 |
Good teacher perceptions of students attending the pedagogical formation certificate program Z Ayvaz-Tuncel, İ Tuncel Institute of Advanced Engineering and Science, 2019 | 8 | 2019 |
Mesleki eğitimin sorunlarına ilişkin işverenlerin görüşleri F Çobanoğlu, İ Tuncel International conference on new trends in education and their implications …, 2010 | 8 | 2010 |
The Effectiveness of Intercultural Sensitivity Development Activities Integrated with Scientific Research Methods Course I Tuncel European Journal of Educational Research 8 (1), 301-312, 2019 | 5 | 2019 |
The Examination of Competencies in Master‘s Degree Programs in the Context of Lifelong Learning Key Competencies İ Tuncel Journal of Education and Training Studies 7 (3), 128 - 141, 2019 | 4 | 2019 |
DEĞERLENDİRME SÜRECİNİN ÖRTÜK PROGRAM AÇISINDAN İNCELENMESİ İ TUNCEL, Ö Demirel Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 221-230, 2018 | 3 | 2018 |
Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Etkinliklerin Erişi, Tutum ve Öğrenmelerin Kalıcılığına Etkisi Ö Demirel, K Demir, CD İŞCAN, İ Tuncel, C Karacaoğlu Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (1-2), 75-86, 2008 | 3* | 2008 |
Hammond'un Değerlendirme Küpü Çerçevesinde Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersinin Değerlendirilmesi ÇN Hıdıroğlu, A Kandemir, İ Tuncel null, 2016 | 2 | 2016 |
Örtük Program Yaklaşımları İ Tuncel Eğitimde Program Dışı Etkinlikler, 96-107, 2019 | | 2019 |
Ortaokul Beşinci Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programının Kesirler Ünitesinin Değerlendirilmesi ÇN HIDIROĞLU, İ TUNCEL Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 13 (27), 313-365, 2019 | | 2019 |