| Yapılandırmacı yaklaşımda öğretmenin, öğrencinin ve velinin rolü B Akpınar Eğitime Bakış 16 (1), 16-20, 2010 | 204 | 2010 |
| BİLİŞ VE ÜSTBİLİŞ (METABİLİŞ) KAVRAMLARININ ZİHİN FELSEFESİ AÇISINDAN ANALİZİ. B Akpunar Electronic Turkish Studies 6 (4), 2011 | 181 | 2011 |
| Eğitimde değişim ve öğretmenlerin değişim algıları B Akpınar, K Aydın Eğitim ve Bilim 32 (144), 71-80, 2010 | 181 | 2010 |
| BİLİŞ VE ÜSTBİLİŞ (METABİLİŞ) KAVRAMLARININ ZİHİN FELSEFESİ AÇISINDAN ANALİZİ. B Akpunar Electronic Turkish Studies 6 (4), 2011 | 176 | 2011 |
| Eğitim programları ve öğretim B Akpınar Ankara: Data Yayınları, 2011 | 122 | 2011 |
| Eğitimde program geliştirme B Akpınar Ankara: Data Yayınları, 2013 | 99 | 2013 |
| ÖĞRENEN MERKEZLİ YENİ EĞİTİM YAKLAŞIMLARININ ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNE YANSIMALARI B AKPINAR, B Gezer Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-12, 2010 | 91 | 2010 |
| Web tabanlı öğretimin öğrenenlerin üstbiliş farkındalık düzeyine etkisi/the effect of web based instruction on the metacognition awareness levels of learners M Baltacı, B Akpınar Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 8 (16), 319-333, 2011 | 90 | 2011 |
| İlköğretim 1–5. sınıflar Türkçe öğretim programları görsel okuma ve sunu öğrenme alanının değerlendirilmesi B Akpınar Eğitim ve Bilim 34 (154), 2010 | 85 | 2010 |
| İlköğretim 1–5. sınıflar Türkçe öğretim programları görsel okuma ve sunu öğrenme alanının değerlendirilmesi B Akpınar Eğitim ve Bilim 34 (154), 2010 | 82 | 2010 |
| İlköğretim Türkçe dersi ilkokuma-yazma öğretiminde kullanılan ses temelli cümle ve bitişik-eğik yazı yöntemlerinin değerlendirilmesi M Turan, B Akpınar Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (1), 121-138, 2008 | 81 | 2008 |
| TÜRKİYE VE BAZI ÜLKELERİN EĞİTİM REFORMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI B AKPINAR, K AYDIN Fırat Üniversitesi Doğu Araştırmaları Dergisi 6 (1), 82-88, 2007 | 77 | 2007 |
| Eğitim sürecinde öğretmenlerde strese yol açan nedenlere yönelik öğretmen görüşleri B Akpınar Kastamonu Eğitim Dergisi 16 (2), 359-366, 2008 | 68 | 2008 |
| İlköğretimde değer eğitimine ilişkin öğretmen görüşleri: Nitel bir analiz B AKPINAR, F Özdaş Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 23 (2), 2013 | 66 | 2013 |
| Öğretmen adaylarının gözüyle sınıf öğretmenlerinin yeterlilikleri B Akpınar, M Turan, H Tekataş XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı 6 (9), 2004 | 65 | 2004 |
| Öğretmen Adaylarının Akademik Özyeterlikleri ve Mesleki Kaygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi/The Investigation of the Relationship Between the Academic Self-Efficacy and … V DONMUŞ, B AKPUNAR, M EROĞLU Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 14 (37), 2017 | 53 | 2017 |
| Çok duyulu (multi sensory) yabancı dil öğretimi B AKPINAR, K AYDIN Tübav Bilim Dergisi 2 (1), 2010 | 53 | 2010 |
| Transformatif öğrenme kuramı: Dönüşerek ve değişerek öğrenme B Akpınar Anadolu Üniversitesi, 2010 | 52 | 2010 |
| Okul yönetiminde kadın yöneticilerin başarısı M Boydak, B Akpınar Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 12 (2), 219-234, 2002 | 48* | 2002 |
| EĞİTİMDE 4+ 4+ 4 SİSTEMİNİN (MODELİNİN) KARŞIT PROGRAM BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ B AKPINAR, A Dönder, B YILDIRIM, O Karahan Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 36 …, 2014 | 47 | 2014 |
MEHMET TURANProf. Dr.Verified email at mku.edu.tr
