| Lise coğrafya derslerinde kavram ve terim öğretimi ile ilgili sorunlar İ Turan Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 2002 | 177 | 2002 |
| İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DOĞAL AFETLER KONUSU İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARI İ Turan, A Kartal Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 13 (3), 67-81, 2012 | 71 | 2012 |
| Özel dershanelerde coğrafya öğretiminin öğrenci görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi İ Turan, A Alaz Kastamonu Education Journal 15 (1), 279-292, 2007 | 57 | 2007 |
| Zihin haritalama tekniğinin sosyal bilgiler dersinde öğrenci başarısı, tutumu ve kalıcılığına etkisi A Kartal Rize Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü/İlköğretim Anabilim Dalı/Sınıf …, 2011 | 31* | 2011 |
| Sosyal bilgiler öğretmen kılavuz kitaplarının öğretimdeki yansımaları İ TURAN, N KARABACAK Milli Eğitim, 138-152, 2008 | 28 | 2008 |
| Sınıf öğretmenliği programı öğrencilerinin coğrafi kavramları öğrenme düzeyleri ve ezbercilik İ TURAN Milli Eğitim 35 (170), 274-292, 2006 | 23 | 2006 |
| İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA GÖRE BİR DEĞERLENDİRMESİ N Karabacak, İ Turan Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 209-233, 2007 | 18 | 2007 |
| FARKLI PROGRAMLARDA OKUYAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ" BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK" KAVRAMINA YÖNELİK ALTERNATİF ANLAYIŞLARI VE OLASI NEDENLERİ İ Turan, S Yangın Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 13 (49), 84-103, 2014 | 17 | 2014 |
| LİSE COĞRAFYA 10. SINIF DERS KİTABININ FARKLI OKULLARA GÖRE OKUNABİLİRLİĞİ VE HEDEF YAŞ DÜZEYİNE UYGUNLUĞU İ Turan, Y Geçit Kastamonu Education Journal 18 (2), 613-622, 2010 | 16 | 2010 |
| SINIF ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN COĞRAFYA DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARINA VE AKADEMİK BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİLERİ İ Turan Education Sciences 10 (1), 1-16, 2015 | 14 | 2015 |
| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin zihin haritalarında vatandaşlık bilgileri ile ilgili kavram yanılgıları A Kartal, İ Turan The Journal of Academic Social Science Studies 34 (2), 373-383, 2015 | 13 | 2015 |
| Üniversite öğrenci topluluklarının toplumsallaşmada yeri ve önemi İ Turan, A Duysak, İH Kuğuoğlu Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 3 (6), 203-217, 2017 | 12 | 2017 |
| Sosyal Bilgiler Dersinde Tarihsel Empati Etkinliklerinin Öğrencilerin Akademik Başarı, Kalıcılık ve Derse Karşı Tutumlarına Etkisi. S Çorapçı, İ Turan Turkish Studies-Educational Sciences 15 (6), 2020 | 10 | 2020 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ DRAMA ÖZ YETERLİĞİ VE COĞRAFYA, TARİH VE VATANDAŞLIK BİLGİLERİ KONULARINDA DRAMA KULLANIMI İ Turan Education Sciences 7 (4), 1004-1016, 2012 | 10 | 2012 |
| İlköğretimde doğal afetler öğretiminin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi. 20 İ Turan, A Kartal Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 8-10, 2011 | 10 | 2011 |
| GÜNÜMÜZ DÜNYA SORUNLARI KARŞISINDA COĞRAFYA EĞİTİMİ İ Turan Millî Eğitim Dergisi 39 (184), 176-191, 2009 | 10 | 2009 |
| Yaratıcı dramanın ilköğretim 4. sınıf insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi dersinde kullanılması F Alataş, İ Turan Journal of Innovative Research in Social Studies 5 (2), 155-174, 2022 | 7 | 2022 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE ARGÜMANTASYON UYGULAMALARI HA Demir, İ Turan Uluslararası Toplumsal Bilimler Dergisi 6 (3), 426-465, 2019 | 7 | 2019 |
| Sınıf öğretmeni adayların nükleer santralle ilgili metaforları İ Turan Uluslararası Ekonomik Araştırmalar Dergisi 3 (4), 569-579, 2017 | 6 | 2017 |
| LİSE ÜLKELER COĞRAFYASI EĞİTİMİNDE VERİMLİLİĞİ YÜKSELTMENİN BAŞLICA YÖNTEM VE İLKELERİ İ TURAN Kastamonu Eğitim Dergisi, 211, 2004 | 6 | 2004 |
