| ÇEVİRİ EĞİTİMİNDE ÇEVİRİ EDİNCİ GELİŞTİRME ALIŞKANLIKLARI A Haldan Rating Academy Ar-Ge Yazılım Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Ve Organizasyon …, 2021 | 10 | 2021 |
| SKOPOS KURAMI, ÇEVİRİ EDİNCİ VE ÇEVİRİBİLİM ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİ KULLANIMLARI ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME A Haldan Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2 (2), 101-112, 2018 | 10 | 2018 |
| Kültürlerarası İletişimsel Yetinin Yabancı Dil Öğrenimindeki Yeri A Haldan, S Pekbak Turkish Academic Research Review 4 (2), 259-266, 2019 | 9 | 2019 |
| Yaşar Kemal’in “Hüyükteki Nar Ağacı” adlı eserinin “Granatapfelbaum” adlı çevirisine dilsel, toplumsal ve çeviribilimsel bir bakış A Haldan, G Mutlu Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi 12 (1), 26-46, 2014 | 7 | 2014 |
| Türkiye’deki çeviri politikaları üzerine bir inceleme A Haldan Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2007 | 6 | 2007 |
| ALMANCA MÜTERCİM TERCÜMANLIK BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KÜLTÜR EDİNCİ GELİŞTİRME ALIŞKANLIKLARI A HALDAN Turkish Academic Research Review 2 (2), 69-88, 2017 | 4 | 2017 |
| KÜLTÜRDİLBİLİM VE ÇEVİRİ BAĞLAMINDA ALMANCA DEYİMLERİN ÇEVİRİSİNE BİR BAKIŞ A HALDAN, T Sibel Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (29 …, 2019 | 3 | 2019 |
| Kalıplaşmış İfadelerin Görsellerle Anlatılması Üzerine Bir Uygulama Örneği O ÇETİNER, A HALDAN Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi 4 (8), 253-264, 2020 | 2 | 2020 |
| " THE PROTECTOR" ADLI ORİJİNAL TÜRK NETFLİX DİZİSİNİN ALMANCA ALTYAZISI ÜZERİNE BİR İNCELEME A HALDAN, B ŞENPİRE Kültür Araştırmaları Dergisi 1 (3), 403-410, 2019 | 1 | 2019 |
| Individuellen Präferenzen der Studierenden und Übersetzungsdidaktik in der Türkei A HALDAN RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 1129-1140, 2022 | | 2022 |
| KÜLTÜREL VE TARİHSEL GELİŞİM IŞIĞINDA TÜRKÇE VE ALMANCA ATASÖZLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI A ÇINAR, A HALDAN DİL, KÜLTÜR VE FARKINDALIK ÜZERİNE DÜŞÜNCELER, 2021 | | 2021 |
| FARKINDALIK VE DİL-RENKLER O ÇETİNER, A HALDAN DİL, KÜLTÜR VE FARKINDALIK ÜZERİNE DÜŞÜNCELER, 2021 | | 2021 |
| KALIPLAŞMIŞ İFADELERİN ÇEVİRİ DERSLERİNDE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE DÜŞÜNCELER Y HALICI, A HALDAN DİL, KÜLTÜR VE FARKINDALIK ÜZERİNE DÜŞÜNCELER, 2021 | | 2021 |
| Changes Of Cultural Elements In Translation Works In Historical Processes And Re-Translations A Haldan, B Güzel Turkish Studies-Language and Literature, 2021 | | 2021 |
| Çevirilerde Kültürel Ögelerin Tarihsel Süreçlerindeki Değişimleri Ve Yeniden Çeviriler A Haldan, B Güzel Turkish Studies - Language 2021 (16/4), 2337-2346, 2021 | | 2021 |
| DAVA MI? DURUŞMA MI? FRANZ KAFKA’NIN “DER PROZEß” İSİMLİ ROMANININ TÜRKÇE ÇEVİRİLERİ ÜZERİNE BİR İNCELEME1 A HALDAN Kesit Akademi 2020 (25), 702-726, 2020 | | 2020 |
| Kalıplaşmış ifadelerin yabancı dil eğitimde görsellerle öğretilmesine yönelik bir yaklaşım önerisi O Çetiner, A Haldan Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2020 | | 2020 |
| COVİD- 19 PANDEMİSİNİN ÖĞRENME SÜREÇLERİNE ETKİSİ: BİR ÜNİVERSİTE ÖRNEĞİ A Haldan MODERN CRITICAL TRENDS IN EDUCATION, 2020 | | 2020 |
| Serazad bakışlar A Oktay, A HALDAN, F KALYON, A ALGÜL Hiperlink, 2020 | | 2020 |
| ICA2019-III. ULUSLARARASI FARKINDALIK KONFERANSI BİLDİRİLER N Can, A Karademir, M Sarıbıyık, E Mamut, H Javanı, S Zharkynbekova, ... Holistence Publications, 2019 | | 2019 |
