| Ters yüz sinif modeline ilişkin öğretmen adayi görüşleri H Kocabatmaz Journal of Research in Education and Teaching 5 (4), 2016 | 53 | 2016 |
| Teknoloji ve tasarım öğretim programının değerlendirilmesi H Kocabatmaz Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011 | 43 | 2011 |
| A Study On Kahoot And Socrative In Line With Preservice Teachers’ Views G Saraçoğlu, H Kocabatmaz Educational Policy Analysis and Strategic Research 14 (4), 2019 | 27 | 2019 |
| The ideas of pre-service teachers regarding the flipped classroom model H Kocabatmaz Journal of Research in Education and Teaching 5 (4), 14-24, 2016 | 13 | 2016 |
| The relationship between teacher candidates' self-efficacy levels and lifelong learning tendencies ST Aslım, H Kocabatmaz International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) 9 (1 …, 2019 | 9 | 2019 |
| BİLGİSAYAR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ A TÜFEKCİ, H Kocabatmaz Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (3), 2015 | 9 | 2015 |
| Öğretmenlik meslek bilgisi sertifika programlarının değerlendirilmesi H Kocabatmaz Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1998 | 3 | 1998 |
| Klinik Danışmanlık Modeli bağlamında uygulama öğretmenleri G Saraçoğlu, H Kocabatmaz Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 16 (42), 2022 | 1 | 2022 |
| Ters Yüz Sınıf Modeli H Kocabatmaz Pegem A Yayıncılık, 2021 | 1 | 2021 |
| The Effect of Educational Digital Games on Academic Success and Attitude in 3rd Grade Mathematics Class H Kocabatmaz, GK SARAÇOĞLU Participatory Educational Research 11 (2), 230-244, 2024 | | 2024 |
| Teacher Candidates’ Research Literacy H Kocabatmaz, G Saraçoğlu International Journal of Educational Research Review 8 (4), 1038-1053, 2023 | | 2023 |
| Teacher Candidates' Research Literacy (The Case of Gazi University). H Kocabatmaz, GK Saraçoğlu International Journal of Educational Research Review (IJERE) 8 (4), 2023 | | 2023 |
| Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi H Kocabatmaz Nobel Yayın Dağıtım, 2021 | | 2021 |
| Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin etkileşimli tahta ile ilgili görüşleri K Asiye Figen, H Kocabatmaz | | 2014 |
| Monitoring Teacher's Competences H Kocabatmaz Multidicilplinary Perspectives on Education, 385-393, 2014 | | 2014 |
| Öğretmen Adaylarının Eğitim Programı Okuryazarlık Düzeyleri G Saraçoğlu, H Kocabatmaz | | |
