| Utility of Concept Cartoons in Diagnosing and Overcoming Misconceptions Related to Photosynthesis. F Ekici, E Ekici, F Aydin International Journal of Environmental and Science Education 2 (4), 111-124, 2007 | 239 | 2007 |
| Öğretmenlerin alternatif ölçme değerlendirme konusundaki düşünceleri ve uyguladıkları F Aydın XIV. ulusal eğitim bilimleri kongresi 1, 775-779, 2005 | 92 | 2005 |
| Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin sera gazları ve global ısınma ile ilgili anlama düzeyleri ve hatalı kavramları M Bahar, F Aydın V. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Ankara, 2002 | 89 | 2002 |
| FEN BİLGİSİ DERSLERİNDE BENZEŞİMLERİN ANALOJİ KULLANILABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ VE ÖRNEKLERİ E Ekici, F Ekici, F Aydın Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 95-113, 2007 | 76 | 2007 |
| Okulöncesi dönem fen eğitiminde fen ve doğa köşesinin kullanımına yönelik bir inceleme B Parlakyıldız, F Aydın XIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, 6-9, 2004 | 71 | 2004 |
| Ortaokul öğrencilerinin teknoloji kavramına ilişkin algılarının metafor analizi.[Metaphor analysis of secondary school students‟ perceptions related to technology concept] S Karaçam, F Aydın Gaziantep University Journal of Social Sciences 13 (2), 545-572, 2014 | 68 | 2014 |
| Fen ders kitaplarında sunulan bilim insanlarının basmakalıp bilim insanı imajı açısından değerlendirilmesi S Karaçam, F Aydın, A Digilli Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 33 (2), 606-627, 2014 | 63 | 2014 |
| An Investigation Of Pre-Service Science Teachers' Cognitive Structures and Ideas About The Nature Of Technology. F Aydin, MF Taşar Journal of Kirsehir Education Faculty 11 (4), 2010 | 58* | 2010 |
| 1992-2011 yılları arasında çevre eğitimi ile ilgili yayımlanan yüksek lisans ve doktora tezlerindeki genel yönelimlerin belirlenmesi Ş Yılmaz, F Aydın, M Bahar Adıyaman Üniversitesi, 2015 | 52 | 2015 |
| Teknolojinin doğasına yönelik fen bilgisi öğretmen adaylarının görüşlerinin ve kavramlarının gelişimi ve öğretimde ikilemlerin etkililiği F Aydın Yayımlanmamış doktora tezi Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara, 2009 | 44 | 2009 |
| Teknoloji okuryazarlığı: tarihsel bir betimleme F Aydın, Y Silik Aksaray Üniversitesi, 2018 | 34 | 2018 |
| Öğretmen adaylarının teknolojiye yönelik tutumları: Ölçek geliştirme çalışması F Aydın, FN Karaa Journal of Turkish Science Education, 2013 | 34 | 2013 |
| Öğretmen adaylarının yaratıcılık düzeyleri E Serap, A Salih, F AYDIN, M Bahar, S Durmuş, M Polat, H Yaman Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2 (9 …, 2004 | 32 | 2004 |
| İlköğretim 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin teknolojiye yönelik düşüncelerinin çizimle belirlenmesi F Aydın International Conference on New Trends in Education and Their Implications …, 2011 | 30 | 2011 |
| Genel fizik laboratuvarındaki öğrencilerin fiziğe karşı öz-yeterliliklerine animasyon ve simulasyonun etkisi D Yener, F Aydın, N Köklü | 28 | 2012 |
| Fen bilgisi öğretmen adaylarının teknolojiye ilişkin görüşleri FN Karaa Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014 | 21* | 2014 |
| Fen ve teknoloji öğretim programlarinin teknoloji okuryazarliği boyutlari açisindan incelenmesi: Boylamsal bir çalişma E Erdaş, P Aksüt, F Aydın Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 15 (2), 132-146, 2015 | 19 | 2015 |
| Metaphor analysis of secondary school students’ perceptions related to technology concept S Karaçam, F Aydın Gaziantep University Journal of Social Sciences 13 (2), 545-572, 2014 | 17 | 2014 |
| Fen ve teknoloji laboratuar uygulamaları 1-2 (3. Baskı) F Aydın, H Bertiz, M Bahar, M Polat Pegem A Yayıncılık, 2013 | 16 | 2013 |
| Dijital okuryazarlık ve teknoloji okuryazarlığı: karşılaştırmalı bir inceleme Y Silik, F Aydın Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 19 (4), 17-34, 2021 | 15 | 2021 |
Sedat KARAÇAMDüzce University, Education Faculty, Science Education DepartmentVerified email at duzce.edu.tr
