| Teachers ICT competence and their structure as a means of developing inquiry-based education J Kubrický, P Částková Procedia-Social and Behavioral Sciences 186, 882-885, 2015 | 32 | 2015 |
| Teacher's competences for the use of web pages in teaching as a part of technical education teacher's ICT competences J Kubrický, P Částková Procedia-Social and Behavioral Sciences 174, 3236-3242, 2015 | 21 | 2015 |
| Technické vzdělávání na základních školách v kontextu společenských a technologických změn J Dostál, A Hašková, M Kožuchová, J Kropáč, M Ďuriš, J Honzíková, ... Univerzita Palackého v Olomouci, 2017 | 16 | 2017 |
| PŘÍNOS INFORMÁLNÍHO A NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY. P ČÁSTKOVÁ, J KROPÁČ, J PLISCHKE Journal of Technology & Information Education 8 (2), 2016 | 8 | 2016 |
| Sebereflexe žáka v technické výchově na primární škole P Částková, D Stolinská Trendy ve vzdělávání. Havelka, M. Chráska, M., Klement, M. & Serafín. Č.(Eds …, 2014 | 8 | 2014 |
| Rozvoj sebehodnocení žáka v technické výchově na primární škole P Částková Univerzita Palackého v Olomouci, 2018 | 6 | 2018 |
| Pupil's Self-Concept in Inquiry-based Technical Education P Částková, J Kropáč Procedia-Social and Behavioral Sciences 186, 776-784, 2015 | 6 | 2015 |
| Interkulturní vzdělávání učitelů primární školy P Částková Jiří Dostál, 2014 | 5 | 2014 |
| Contribution of the informal and non-formal education of basic school pupils P Částková, J Kropáč, J Plischke Journal of Technology and Information Education 8 (2), 53-66, 2016 | 4 | 2016 |
| The choice of educational and professional path of basic school pupils as a component of the realisation of the technical education M Havelka, J Kropáč, Č Serafín, M Chráska, P Částková Turkish Online Journal of Educational Technology 2015, 544-550, 2015 | 4 | 2015 |
| Analysis of Possibilities of Using the Lego Construction Kits in Preschool Education M Havelka, P Částková Quaesti–Virtual Multidiscip. Conf, 2015 | 3 | 2015 |
| The aspects of use of mobile touch devices in the instruction at basic school (ISCED 1, ISCED 2) J Kubrický, P Částková, DP Stolinská, L Jánská ICERI2015 Proceedings, 6343-6349, 2015 | 3 | 2015 |
| Design of a typology of psychomotor tasks as a basis for the development of pupils’ creativity in technically oriented subjects at primary school M Mrazek, P Částková, J Kropáč 2021 19th International Conference on Emerging eLearning Technologies and …, 2021 | 2 | 2021 |
| Online aplikace jako nástroj pedagogické diagnostiky a intervence v práci učitele mateřské školy s akcentem na školní připravenost E Šmelová, DP Stolinská, P Částková, M Prášilová, I Plevová, J Dostál, ... Palacký University Olomouc, 2022 | 1 | 2022 |
| Online aplikace jako nástroj pedagogické diagnostiky v předškolním vzdělávání E ŠMELOVÁ, D PROVÁZKOVÁ STOLINSKÁ, P ČÁSTKOVÁ, A PETROVÁ, ... Journal of Technology and Information Education 12 (2), 152-163, 2021 | 1 | 2021 |
| Criteria of pupils' creativity focused on object in technical education P Částková, J Kropáč Proceedings of the 2020 4th International Conference on Education and E …, 2020 | 1 | 2020 |
| TECHNICAL CREATIVITY OF PUPILS IN THE GENDER CONTEXT P Částková, J Dostál ICERI2019 Proceedings, 331-336, 2019 | 1 | 2019 |
| The personality aspects of the pupil of the primary school influencing the self-assessing processes in the Technical Education P Částková EDULEARN17 Proceedings, 3203-3213, 2017 | 1 | 2017 |
| Hodnocení a sebehodnocení žáků primární školy v technické výchově v genderovém kontextu P ČÁSTKOVÁ, D PROVÁZKOVÁ STOLINSKÁ Trendy ve vzdělávání 9 (1), 28-36, 2016 | 1 | 2016 |
| The concept of teaching technical education at kindergarten P Částková, M Havelka, J Kropáč 6th International Conference LUMEN 2015: Rethinking Social Action: Core …, 2015 | 1 | 2015 |
Dominika Provázková Stolinskáodborný asistent, Univerzita Palackého v OlomouciVerified email at upol.cz
