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Sevinç Hatipoğlu
Sevinç Hatipoğlu
Alman Dili Eğitimi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
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Title
Cited by
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Year
An investigation on prospective German language teachers’ autonomous learning level
A Deregözü, S Hatipoğlu
Journal of Language and Linguistic Studies 14 (1), 1-10, 2018
112018
Selbsteinschätzungen praktizierender Deutschlehrer in der Türkei in Bezug auf Lehrstrategien
Hatipoğlu, Sevinç
Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2005
112005
Vergleich der Ergebnisse eines Projekts mit den Selbsteinschaetzungen der angehenden türkischen Deutschlehrer in Bezug auf die Schreibkompetenz: Beispiel Istanbul Universitaet
S Hatipoğlu
DİYALOG INTERKULTURELLE ZEITSCHRIFT FÜR GERMANISTIK, 44-56, 2015
82015
Zur fachlichen Kompetenz der Lehramtsanwärter für Deutsch. Präsentation der Ergebnisse eines Workshops.
S Hatipoğlu
X.Internationales Germanistensymposium. Toleranz und Begegnungen., 279-292, 2007
82007
DIE DEUTSCHLEHRERAUSBILDUNG IN DER TÜRKEI IM KONTEXT EINER NEUEN LERNKULTUR
S Hatipoğlu
İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi 1, 133-142, 2004
7*2004
Fremd- und Fachsprachen- unterricht. Studienvorbereitender und studienbegleitender Deutschunterricht für fremd- sprachige Studiengänge
U Koreik, A Uzuntaş, S Hatipoğlu
Schneider Verlag Hohengehren, 2014
62014
Darstellung der fremdsprachlichen Kompetenzen der angehenden türkischen Deutschlehrer 1: Beispiel Istanbul Universität 2/Representation of foreign language skills of …
S Hatipoğlu
Alman Dili ve Edebiyati Dergisi, 63, 2015
42015
Approach to Language Learning Strategies in English Language Courses in Kosovo
A Şahini
Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Sosyal …, 2006
42006
Eine vergleichende Studie zu Denkwelten von Deutschlehrern anhand von Metaphern
S HATİPOĞLU
Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi-Studien zur deutschen Sprache und Literatur …, 2018
22018
DEUTSCHLEHRERINNEN/-LEHRER ALS “AGENTEN DES WANDELS”: KRITISCHES DENKEN IM LEHRERAUSBILDUNGSPROZESS
S Hatipoğlu
Balkan Eğitim Araştırmaları 2017, 300-306, 2017
22017
Grenzen überschreiten durch Sprachen: Interkulturelle Begegnungen an deutschsprachigen Schulen in der Türkei
N Tapan, S Hatipoğlu
Bildung in transnationalen Räumen: Education in transnational spaces, 231-240, 2016
12016
Representation of foreign language skills of prospective Turkish Teachers of German: A Case Study of Istanbul University
S Hatipoğlu
Studien zur deutschen Sprache und Literatur 1 (33), 63-76, 2015
12015
Nachhaltige Bildung im Deutschunterricht der Vorbereitungsklassen der Abteilungen für Deutschlehrerausbildung
S HATİPOĞLU, H KÖKSAL
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik, 574-589, 2023
2023
Türkiye'deki yabancı diller yüksekokulu profili: Yönetim, eğitim, öğretim elemanı, kalite ve akreditasyon
H Köksal, S Hatipoğlu, H Göçerler
Trakya Üniversitesi, 2023
2023
Multimediale Ansӓtze zur Arbeit mit lyrischen Texten in der Deutschlehrerausbildung
S Hatipoğlu
Ex Oriente Lux: Varianten der deutsch-türkischen Begegnungen 3, 151, 2019
2019
A Comparative Study of the Realms of Thinking by German Language Teachers Using Metaphors
S HATİPOĞLU
Studien zur deutschen Sprache und Literatur 1 (39), 65-79, 2018
2018
Bericht über den XIII. Kongress der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG)„Germanistik zwischen Tradition und Innovation “
S Hatipoğlu
Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik 3 (2), 105-108, 2015
2015
Darstellung der fremdsprachlichen Kompetenzen der angehenden türkischen Deutschlehrer: Beispiel Universität Istanbul
H Sevinç
Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi 1 (33), 63-76, 2015
2015
DİYALOG. INTERKULTURELLE ZEITSCHRIFT FÜR GERMANISTIK NR. 2017
N Akbulut, H Asutay, T Balcı, Y Balcı, H Bolat, M Çakır, L Coşan, ...
Istanbul Üniversitesi, 2015
2015
Möglichkeiten der Multiliteralitaet im fremdsprachlichen Klassenraum. Darstellung eines EU-Projekts
S Hatipoğlu
Migration und kulturelle Diversitaet. Bd II: Sprachwissenschaft und …, 2015
2015
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Articles 1–20