| Özel Eğitime Giriş Y Güven Farklı Gelişen Çocuklar, 2015 | 213* | 2015 |
| Erken çocukluk döneminde sezgisel düşünme ve matematik Y Güven YA-PA Yayın Pazarlama, 2000 | 139 | 2000 |
| Erken çocuklukta matematiksel düşünme ve matematiği öğrenme Y Güven İstanbul: Küçük adımlar eğitim yayınları, 2005 | 112 | 2005 |
| Erken Matematik Yeteneği Testi-2’nin geçerlik, güvenirlik, norm çalışması ve sosyo-kültürel faktörlerin matematik yeteneğine etkisinin incelenmesi Y Güven PQDT-Global, 1997 | 61 | 1997 |
| Project based learning for children with mild mental disabilities. Y Guven, HG Duman International Journal of Special Education 22 (1), 77-82, 2007 | 59 | 2007 |
| KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA İLİŞKİN REHBER ÖĞRETMENLER VE REHBERLİK ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇALIŞANLARININ GÖRÜŞLERİ Y Güven, G BALAT Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 24 …, 2013 | 51 | 2013 |
| Beş yaş çocukları için marmara sosyal duygusal uyum ölçeği’nin (MASDU-5 yaş) geçerlik ve güvenirlik çalışması Y Güven, B Işık Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 23 …, 2006 | 37 | 2006 |
| Özel gereksinimli çocuklar için akran öğretimine ilişkin ilköğretim öğretmenlerinin görüşleri Y Güven, A Aydın Anadolu Üniversitesi, 2007 | 36 | 2007 |
| Okulöncesi̇ dönem çocuklarinin sezgi̇sel matemati̇k yetenekleri̇ni̇n i̇ncelenmesi̇ Y Güven Öneri Dergisi 7 (28), 389-395, 2007 | 30 | 2007 |
| 5–6 yaş çocuklarının akıl yürütme yeteneği ile sezgisel düşünme yetenekleri arasındaki ilişki Y Güven, O Aydın Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Bildiri Kitabı. İstanbul: YA-PA …, 2006 | 28 | 2006 |
| İLKÖĞRETİM I. VE II. KADEME ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM STİLİ TERCİHLERİNE GÖRE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN ALGILARININ İNCELENMESİ L ÜREDİ, Y GÜVEN Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 26 …, 2007 | 26 | 2007 |
| Sezgisel matematik yeteneği testinin geliştirilmesi Y Güven Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 2 (15), 23-28, 2001 | 25 | 2001 |
| 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin matematik yeteneğinin okul öncesi eğitimi alıp almama ve kurumda veya ailesinin yanında kalma durumlarına göre karşılaştırılması.” I. Uluslararası … Y Güven, G Uyanık Balat Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Bildiri Kitabı I. Cilt, 384-397, 2006 | 24 | 2006 |
| KIZ VE ERKEK ÇOCUKLARDA MATEMATİK YETENEĞİ VE MATEMATİK BAŞARISI KONUSUNDA OKULÖNCESİ VE İLKOKUL (İLKÖĞRETİM) ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Y GÜVEN Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 10 …, 2013 | 22 | 2013 |
| ERKEN MATEMATİK YETENEĞİ TESTİ-2'NİN (TEST OF EARLY MATHEMATICS ABILI TY-2) TÜRKİYE UYARLAMASI: GEÇERLİK, GÜVENİRLİK VE NORM ÇALIŞMASI Y GÜVEN, A OKTAY Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 11 …, 2013 | 21 | 2013 |
| Motivasyon teori ve araçlarının incelenmesi: Seydişehir Eti Alüminyum AŞ'de motivasyon araçlarının işgörenler tarafından algılanması üzerine bir araştırma Y Güven Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2004 | 19 | 2004 |
| Erken geometri beceri testinin geliştirilmesi T SEZER, Y GÜVEN Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-22, 2016 | 18 | 2016 |
| Okulöncesi Eğitimi Alan Ve Almayan İlköğretim Birinci Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Duygusal Uyum Düzeylerinin Karşılaştırılması Y Güven, A Önder, M Sevinç, O Aydın, GU Balat, B Palut, H Bilgin, ... Marmara Üniversitesi I. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi 2, 322-336, 2006 | 18* | 2006 |
| Farklı düşünme etkinlikleri (SCAMPER) Y Güven Ankara: Kök Yayıncılık, 2008 | 17 | 2008 |
| Erken çocuklukta yaratıcılık yeteneğini tanıma ve geliştirme Y Güven Marmara Üniversitesi anaokulu/anasınıfı öğretmeni el kitabı. YA-PA Yayınları, 1999 | 17 | 1999 |
